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Actividades

Nivel: B1

Objetivos: Dar a conocer un tipo de música latina y hablar sobre acontecimientos pasados, imaginar situaciones, expresar gustos y describir personajes.

¿Son supersticiosos los españoles? ¿Son supersticiosos los alemanes? Creencias comunes y creencias autóctonas

Nivel: B1, B2

Objetivos: Aprender a reconocer rasgos culturales así como creencias comunes en la cultura español y confrontarlos con los alemanes. Aprender a expresar opinión utiliando determinadas estructuras.

¿Sólo leyendas urbanas?

Nivel: B1

Objetivos: Debatir sobre un tema de gran actualidad: Hablar de leyendas urbanas y sobre la comida rápida o comida basura.

¿Ser vivo o estar vivo?

Nivel: B1

Objetivos: Reconocer las diferencias entre ser y estar.

¿Quieres ser adicto a Eurovisión?

Nivel: B1, B2, C1, C2

Objetivos: Dar a conocer a los estudiantes algunos intérpretes y canciones españolas en la competición de Eurovisión.

¿Quién es quién?

Nivel: A1, A2

Objetivos: Proporcionar datos básicos (nombre, apellidos, nacionalidad) practicando el presente.

Castillos en el aire

Nivel: C1, C2

Objetivos: Trabajar la temporalidad en español a través de dos tipos de narración: los diarios y los sueños. Desarrollo de la competencia audiovisual.

Carpeta de actividades sobre preposiciones

Nivel: A1, A2

Objetivos: Enseñanza contrastiva de las preposiciones.

Carnaval, carnaval

Nivel: A2

Objetivos: Trabajar las diferencias entre saber y conocer.

Carnaval te quiero (¿o te odio?)

Nivel: A2

Objetivos: Reflexión intercultural, aprendizaje de manejo del programa Wordle, creación de carteles sobre el carnaval.

Cariño hoy cocino yo

Nivel: B1

Objetivos: Que los alumnos sean capaces de expresar hipótesis en presente, pasado y futuro. Que los alumnos puedan realizar hipótesis según el grado de certeza.

¿Quedamos?

Nivel: A2

Objetivos: Que el estudiante sea capaz de hacer propuestas para quedar con una persona con expresiones para aceptar y rechazar.

¿Qué tienen en común los genios? Sus rutinas

Nivel: A1

Objetivos: Hablar de la rutina usando la tercera persona del singular y del plural del presente de verbos regulares, irregulares y reflexivos.

¿Qué tiempo hace?

Nivel: A1, A2

Objetivos: Trabajar vocabulario y practicar expresiones relacionadas con la meteorología.

El mar, la mar

Nivel: C1

Objetivos: El objetivo principal de la secuencia didáctica es que los estudiantes aprendan el uso del artículo ante sustantivos femeninos que comienzan por /a/ tónica.