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Actividades
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Título  Comparte
Agencia de viajes La pulga viajera 
Autor 
Teresa Alonso Cortés 
Fuente 
MarcoELE 
Nivel 
Inicial (A1) 
Objetivos 
Que los alumnos sean capaces de expresar sus intereses y preferencias con respecto a unas vacaciones, describir el tipo de viaje que les gustaría realizar y negociar las condiciones. 
Gramática 
Gustar y similares, ser y estar, hay/estar 
Funciones 
Expresar gustos, expresar preferencias, describir 
Contenidos culturales 
 
Desarrollo 

1) Para recordar vocabulario se puede completar el asociograma en grupos o toda la clase junta.

2) Se divide a la clase en dos grandes grupos y en dos parejas.

3) Por una parte, las parejas, con la ayuda de la Ficha para el turista, deben acordar el tipo de viaje que buscan: cuáles son sus gustos, cuándo quieren viajar, qué presupuesto tienen, qué les interesa hacer estas vacaciones? Al mismo tiempo, los demás alumnos, agrupados en dos agencias, deben organizar dos viajes por agencia utilizando como apoyo la Ficha para la agencia. Pueden inspirarse en las fotos que les proporcione el profesor.

4) Invita a cada pareja a visitar una de las agencias para exponer lo que están buscando. La agencia deberá intentar venderles uno de sus viajes. Las dos parejas deben visitar ambas agencias y, al final, decidir con qué viaje se quedan y explicar las razones al resto de la clase.

5) (Opcional) ?Conclusiones?: Puedes reflexionar con tus alumnos acerca de cómo ha ido la actividad, qué estrategias han puesto en marcha, cómo han trabajado, etc. Esta última parte está más centrada en el uso del Portfolio Europeo de las Lenguas en el aula.

 
Materiales para la actividad (Pulsa en los enlaces para descargarlos.) 
- Materiales para la actividadDocumento en pdf
 
Comentarios 
 
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