Para llevar a cabo el visionado del corto, dividiremos esta actividad en dos bloques:

1) Pre-visionado: Facilitamos al alumno vocabulario y herramientas necesarias para introducirle en el tema del corto y para que esta actividad no sólo sea escuchar y ver, si no también que participe de forma activa en el aula.

2) Visionado. Simultáneamente se ve el corto y se realizan los ejercicios que se indican en los materiales.

POSIBLES VARIABLES: Es un ejercicio muy amplio para una sola sesión. Especialmente si lo hacéis con niveles intermedios. Eliminad, por ejemplo, el ejercicio del texto (el ejercicio 3 del previsionado) para que lo hagan en casa.

Es una posible propuesta para un final de etapa, antes o después de unas vacaciones, después de un examen. Adaptad las actividades a vuestros alumnos y variadlas para hacerlas en grupo, indivduales, en pareja, escritas, orales... .