Una propuesta con ejercicios de comprensión y debate para el pre-visionado, visionado y reflexión final.

La elección de este film ha sido encaminada a ser aprovechada en el 5º ó 6º curso de un instituto bilingüe de español. Estos cursos corresponderían a 1º ò 2º de Bachillerato en España. Al tratarse de alumnos ya más maduros (con más criterios y abanico de opiniones) el tratamiento de un tema marginal como el de la prostitución puede ser abordado en clase con mayor profundidad, análisis y aprovechamiento. Esta película podría ser utilizada con dos finalidades principales:
1.- Como base para un tema transversal que se contemple en el modelo curricular del centro. Por tanto, aparte del tema de la prostitución son susceptibles de ser tratados otros temas asociados como el de la marginalidad en general, la inmigración, el racismo y por consiguiente, valores esenciales como el de la tolerancia.
2.- Como pretexto para la expresión oral y escrita mediante el binomio PUESTA EN COMÚN – DEBATE y la redacción escrita sobre la opinión personal.