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Español para inmigrantes - Bibliografía
   
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Gramática contrastiva    (Gramática ) 
Profesorado de las Aulas de Enlace
       Consejería de Educación Comunidad de Madrid   

www.educa.madrid.org/portal/c/portal/layout?p_l_id=34185.8&c=an

Enseñanza del español a inmigrantes en el contexto escolar: una propuesta de marco teórico    (Metodología, programación)
Trujillo Sáez, Fernando
       Universidad de Granada   

fernandotrujillo.com/publicaciones/EL2escuela.pdf
El español para inmigrantes en la educación de adultos    (Experiencia didáctica) 
de la Fuente Pañell, Nuria
          

www.intercultura-net.com/web/archivos/Adultos_Lorca.doc
Algunos aspectos específicos a tener en cuenta al trabajar con alumnado árabe y chino    (Alumnado árabe y chino)
C.A.R.E.I.
       Gobierno de Aragón   

www.unizar.es/practicas/integracion/arabechino.html#chino
La enseñanza del español a inmigrantes. Atención educativa, análisis y propuestas de actuación    (Contexto social) 
Villalba, Félix y Hernández, Maite
       Centro Virtual Cervantes   

cvc.cervantes.es/obref/inmigracion/documentacion/informe.htm
Tareas EPA. Enfoque por tareas y enseñanza en EL2 para la educación permanente    (Enfoque por tareas)
VV.AA.
       FAEA, Gobierno de Aragón y Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales   

www.catedu.es/tarepa/index.html
La mejor medicina, una sonrisa. El chiste como recurso didáctico en la enseñanza del español a estudiantes inmigrantes.    (Didáctica) 
Ojeda Álvarez, Diego y Carvajal Pérez, Francisco
          

Texto completo
Claves afectivas e interculturales en la enseñanza de español segunda lengua a personas inmigradas    (Componente afectivo y didáctica intercultural)
VV. AA.
       Centro Virtual Cervantes   

cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/antologia_didactica/claves/default.htm
Los inmigrantes: problemática sociocultural y lingüística    (Inmigración, contexto social) 
VV. AA.
 Idiomas, 14-15         1993

Inmigración y educación    (Inmigración)
Hernández García, M. y Villalba Martínez, F.
 Cuadernos de Pedagogía, 231         1994 diciembre

Actas de las Jornadas sobre la Enseñanza del español para Inmigrantes y Refugiados    (Enseñanza) 
VV. AA.
 Didáctica: lengua y literatura, 7      Universidad Complutense, Servicio de Publicaciones   1995

Interiorización de la gramática de la primera lengua y de la lengua extranjera: ¿procesos similares o diferentes?    (Didáctica)
Colotto Novarece, Lyliana
 Actas de las Jornadas sobre la Enseñanza del Español para Inmigrantes y Refugiados      Universidad Complutense   1995

www.ucm.es/BUCM/revistas/edu/11300531/articulos/DIDA9595110341A.PDF
Reflexiones previas sobre la enseñanza de E/LE a inmigrantes y refugiados    (Didáctica) 
Miquel López, Lourdes
 Didáctica: lengua y literatura, 7. Actas de las Jornadas sobre la Enseñanza del Español para Inmigrantes y Refugiados      UCM   1995

www.segundaslenguaseinmigracion.es/ense_anzal2/REFLEXIONPREVIALOURDESMIQUEL.pdf
¿Se puede aprender una lengua sin saber leer? Alfabetización y aprendizaje de una L2    (Alfabetización)
Villalba Martínez, Félix y Hernández García, Mª Teresa
 Carabela 48      SGEL   2000

cvc.cervantes.es/obref/antologia_didactica/inmigracion/villalba.htm
Inmigrantes en la escuela    (Educación pluricultural) 
Siguán, Miguel
 Textos de Didáctica de la Lengua y la Literatura, 23      Graó   2000

cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/antologia_didactica/inmigracion/siguan.htm
La inmigración extranjera en España. Los retos educativos    (Inmigración y educación)
Aja, Eliseo; Carbonell, Francesc; Colectivo Ioé; Funes, Jaume y Vila, Ignasi
       Fundación La Caixa.Colección de Estudios Sociales   2000

www.aulaintercultural.org/IMG/pdf/caixa.pdf
Lenguas e inmigración    (Inmigración) 
Siguán, M. et al.
 Textos, 23         2000

La enseñanza de español l2 como factor de análisis de la adquisición del español en población inmigrante en españa: marco de análisis y perspectivas    (Adquisición)
Beatriz Soto Aranda
 Quaderns Digitals nº25      Quaderns Digitals.net   2000 Enero

www.quadernsdigitals.net/index.php?accionMenu=hemeroteca.VisualizaArticuloIU.visualiza
NN.TT. y el lenguaje laboral en un curso comunicativo de español como L2 para inmigrantes    (Nuevas tecnologías) 
Patón Monge, Adolfo
 Actas del XII Congreso Internacional de ASELE: tecnologías de la información y de las comunicaciones en la enseñanza de E/LE      Universidad Politécnica de Valencia   2001

cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/asele/pdf/12/12_0115.pdf
Diseño curricular para la enseñanza del español como L2 en contextos escolares    (Currículo)
Villaba Martínez, F. y Hernández García, M.ª T.
       Consejería de Educación y Universidades. Dirección Gral. de Enseñanzas de Régimen Especial y Atención a la diversidad   2001

Orientaciones para la enseñanza del español a inmigrantes y refugiados    (Didáctica) 
Villalba Martínez, Félix; Hernández García, Mª Teresa y Aguirre Martínez, Carmen
       Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, Subdirección General de Información y Publicaciones   2001

Un viaje profesional. Destino: el español para inmigrantes    (Español para inmigrantes)
Zaragoza Andreu, Ana
 Frecuencia L, n.º 18      Edinumen   2001 noviembre

www.edinumen.es/index.php?option=com_content&task=view&id=159&Itemid=32
Medidas complementarias de atención lingüística al alumnado inmigrante de incorporación tardía    () 
Rubio Navarro, Gabriel María
       RedELE   2002

www.mec.es/redele/biblioteca2005/GRubio.shtml
Inmigración y lenguaje: responder a las necesidades del inmigrante pobre    (Didáctica e inmigración)
Beraus, Mercè y Reyes Muñoz, Edith
 Revista Anthropos. Huellas del conocimiento, 194         2002

www.segundaslenguaseinmigracion.es/ense_anzal2/inmigracionylenguajebernausyreyes.pdf
Inmigración y lenguaje. Para una didáctica de acogida y hospitalidad    (Inmigración, didáctica) 
Reyes Muñoz, E.
       Cáritas Española   2002

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