EL2 - Inmigrantes - Materiales didácticos

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Título
Letra-Diploma de Lengua Española para Trabajadores Inmigrantes. Guía para el profesor
Autor
Teresa González Díaz y Mª del Rosario Guerra Infante
Editorial
Universidad de Nebrija
Lugar	País	Fecha
Madrid	España	2010
Tipo		Nivel
Guía didáctica
Destinatarios

Componentes
Guía para el profesor
Descripción
www.diplomaletra.com/examen_letra/pdf/LETRA_guia_para_el_profesor.pdf La presencia de la población inmigrante en la Comunidad de Madrid ha ido aumentando en los últimos años. Han llegado trabajadores desde muy diferentes países, con lenguas y culturas muy variadas, pero todos con el deseo de mejorar sus condiciones de vida en la nueva sociedad que los acoge. Con su esfuerzo las personas migrantes han ido adquiriendo cada día una mayor relevancia en todos los ámbitos de la sociedad, en los sectores de actividad y, especialmente, en el sector laboral. Entre las múltiples acciones que la Consejería de Inmigración y Cooperación de la Comunidad de Madrid ha puesto en marcha con sus planes de integración se encuentra la decisión de promover y facilitar la adquisición de la lengua española como un medio esencial para ayudar en el proceso de integración en la comunidad. De la colaboración estrecha entre esta Consejería y la Fundación Antonio de Nebrija ha surgido una propuesta de Examen de Certificación de nivel inicial (A2-n) de lengua española para trabajadores inmigrantes, que tiene como objetivos fundamentales responder a las sugerencias en materia de políticas lingüísticas de acogida del Marco común europeo de referencia para la enseñanza, el aprendizaje y la evaluación de las lenguas del Consejo de Europa. El Examen LETRA (Lengua Española para Trabajadores Inmigrantes) está diseñado por tareas comunicativas que atienden a las necesidades auténticas de comunicación en los ámbitos laborales y administrativo de estos usuarios del español no nativo como agentes sociales y hablantes interculturales. Esta Guía va dedicada a todos los profesores y colaboradores que de alguna manera contribuyen al aprendizaje y uso de nuestra lengua. Esta Guía es sólo un propuesta facilitadora de todo un equipo de profesores, investigadores y expertos invitados del Departamento de Lenguas aplicadas de la Universidad Nebrija, a quienes agradecemos el gran esfuerzo realizado y el entusiasmo compartido.
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