EL2 - Inmigrantes - Materiales didácticos

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Título
Enseñanza de la pronunciación a alumnos chinos
Autor
Cortés Moreno, Maximiano
Editorial
Centro Virtual Cervantes
Lugar	País	Fecha
		2007
Tipo		Nivel
Actividades		A1
Destinatarios
Alumnos de lengua materna china
Componentes
Fichas, plantillas y descripción de la actividad de aula
Descripción
Materiales para la actividad "Ésta es la sexta unidad de una serie dedicada a la enseñanza del español a los alumnos chinos, personas con una lengua, una cultura y una tradición educativa muy distintas de las occidentales, circunstancias que reclaman un modo de proceder y unos materiales didácticos particulares. En la serie se abordan aspectos socioculturales, fónicos, ortográficos, morfosintácticos, léxicos y semánticos, en todos los niveles de ELE. Los dos objetivos principales de la serie son: (1) exponer y explicar las dificultades y errores más comunes ―tanto en el lenguaje oral como en el escrito― entre los chinohablantes que aprenden español y (2) elaborar actividades didácticas para trabajar esos aspectos concretos. (...)En esta segunda propuesta dedicada a los aspectos fónicos nos ocupamos de los fonemas del español. El objetivo principal es trabajar los fonemas españoles que suelen causar más dificultades de comunicación a los estudiantes chinos, en concreto, las confusiones entre /s/ y /θ/, entre /l/, /ɾ/ y /r/, entre /b/ y /p/, entre /d/ y /t/, así como entre /g/ y /k/".
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