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Mujer de verso en pecho

Jorge Martínez Jiménez
jorge_mujerversoenpecho.doc

Acercarse a la vida y obra de Gloria Fuertes, ampliación de léxico, relacionar imágenes con texto, conversar sobre las poesías presentadas, escritura creativa.  

La actividad presente está pensada para acercar la poesía para adultos de Gloria Fuertes al alumno. Para ello, se propone una serie de actividades.

Actividades de pre-lectura: Búsqueda de información en parejas sobre Gloria Fuertes en Red.Comparación de la información recogida con el poema de la autora Biografía. Cuestiones sobre estructuras y vocabulario que aparecerán en los poemas propuestos para la lectura (el objetivo es comprobar si los alumnos conocen determinadas estructuras para la mejor comprensión de los textos. El profesor explicará y pondrá ejemplos para familiarizarlos con las mismas).

Actividades de lectura: Lectura de los poemas propuestos (en voz alta o de manera individual).

Actividades de post-lectura: Discusión y pequeño debate en torno a los poemas de manera plenaria.Ejercicios en parejas con el objetivo de inventar un título para cada uno de los poemas. y relacionarlos con una de las fotografías propuestas.Los alumnos, en parejas, completan el poema de Gloria Fuertes, Todo asusta de manera libre. Posteriormente lo leen y el profesor proporciona la versión de la autora para su comparación. Ejercicios de reflexión gramatical con las estructuras propuestas en torno al tema del poema. El objetivo es que los alumnos respondan con las estructuras presentadas de manera oral. Por último, se propone que los estudiantes escriban su propia biografía, siguiendo el modelo del texto que han leído al comienzo de la actividad de Gloria Fuertes. Este ejercicio de escritura creativa puede proponerse en casa o clase.

B1
B2
adolescentes
adultos
perífrasis verbales
subjuntivo
literatura
literatura española
Gloria Fuertes
poesía
expresar opinión
narrar
describir
comprensión lectora
expresión escrita
expresión oral
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