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Materiales didácticos - Bibliografía
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Título 
48 juegos para la clase de E/LE 
Autor 
Guastalegnanne, Hernán 
Editorial   Lugar   País   Fecha   Edición 
Voces del Sur    Argentina  2011   
Categoría 
Juegos 
Especialidad 
 
Destinatarios   Nivel 
   
Metodología 
 
Componentes 
 
Descripción 

Esta obra ofrece 48 juegos para la clase de español lengua segunda o extranjera. Todos los juegos incluidos han sido testeados en grupos muy diversos en edad, nivel de lengua, lenguas maternas y nacionalidades con resultados exitosos.
Los juegos están ordenados en fichas según el nivel en el que pueden emplearse. Cada ficha comienza mencionando los objetivos (con especial foco en los de carácter lingüístico) y los materiales necesarios (lápiz y papel, una foto, una bolsa...). Luego se explicita el procedimiento y se provee en muchos casos de variantes en complejidad o temática. Desde luego, estas no son exhaustivas: el docente podrá inventar muchas otras según los temas que desee practicar, el nivel de su grupo y su propia inventiva.

Es menester aclarar que, en su mayoría, y según el modo en que el docente lo oriente, cada uno de estos juegos puede servir para trabajar cualquier punto gramatical o léxico, si bien algunos se centran en un contenido en particular.

Acerca de la selección:
Desde el punto de vista lúdico, los juegos a continuación presentan gran variedad: juegos de habilidad, de desafío personal, de competición, de colaboración, de simulación, de asociación, adivinanzas, juegos de mesa y juegos que implican movimiento.

Desde el punto de vista de la lengua en sí misma, encontramos aquellos que se centran en el significado de las palabras y los que se aplican a estructuras gramaticales, funciones comunicativas y léxico.

Algunos juegos requieren el manejo de cierta información sociocultural, histórica o geográfica. Están también los que se focalizan en la interacción oral o en la escrita, los que requieren de habilidades como las de inferir significado, parafrasear, encontrar sinónimos o antónimos, deducir reglas, construir familias de palabras, explorar sintaxis y muchos aspectos más.

 
Comentarios 
 
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