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Revistas
   
 
Ogigia

 www.ogigia.es

Así se presenta en su página web:
"Ogigia, surge de las inquietudes de un grupo de profesores dedicados, desde diversos ámbitos, a la enseñanza, el fomento y la difusión del patrimonio cultural español: su lengua, su literatura, su arte y su historia. Prestando también atención a la repercusión en el exterior, las relaciones culturales pasadas y presentes con otros lugares, así como la enseñanza de E/LE. En resumen, se puede calificar a OGIGIA como revista de estudios hispánicos, entendiendo como tales los relativos a España, Hispanoamérica y el mundo hispanohablante.
 Se trata de una revista electrónica interdisciplinar, dividida en los siguientes bloques temáticos:
 a) lengua y literatura: estudios lingüísticos y literarios, estudios  gramaticales, teoría de la literatura y literatura comparada...
 b) historia y arte: historia y arte de España y sus relaciones con otros  lugares, patrimonio histórico artístico, cine y otros medios audiovisuales,  etnografía, artes populares, música...
 c) didáctica: recursos didácticos o estudios teóricos dentro de la enseñanza  de E/LE,
con el objetivo de estudiar diferentes aspectos de la cultura española, y difundirlos. La revista se completa con una serie de reseñas bibliográficas de los diversos temas que la conforman."
El primer número de Ogigia se publicará a comienzos del año 2007. Se pueden enviar artículos hasta el 10 de diciembre de 2006, a la dirección: revista@ogigia.es.

Phonica

 www.publicacions.ub.es/revistes/phonica1

Publicación científica en formato electrónico y de libre acceso, vinculada al Laboratorio de Fonética Aplicada (LFA) de la Universitat de Barcelona. El objetivo de Phonica es crear un espacio de intercambio entre las diversas disciplinas relacionadas con el sonido, la voz y el habla, desde sus diversas perspectivas semiótica, lingüística, didáctica, clínica o técnica.

Ponto.br

 www.mepsyd.es/exterior/br/es/home/index.shtml

Revista electrónica realizada por los asesores técnicos de la Consejería de Educación en Brasil.En ella se recogen recursos didácticos para la clase.
A los números publicados se llega a través del enlace "Recursos didácticos" que aparece en el menú de navegación en la columna izquierda.
Número 1
N'umero 2

Porta Linguarum. Revista Interuniversitaria de Didáctica de las Lenguas

 www.ugr.es/~portalin/

Revista bianual especializada en didáctica de las lenguas extranjeras que se propone difundir estudios empíricos, revisiones críticas y modelos teóricos que estén relacionados con los factores que intervienen en los procesos de enseñanza y aprendizaje de lenguas.

Puente

 sbpe.info/site/?page_id=20

Revista publicada por la Sociedad Belga de Profesores de Español.
Algunos artículo son de acceso libre, otros solo para los socios.
Estas son sus secciones: Pedagogía, Entrevista, Reseña (libro), Reseña (cine), Mundo cultural, El Concurso Robert Gengoux, Enlaces.

Punto y Coma

 www.pyc-revista.com

Revista bimestral destinada a los estudiantes de español que tienen ya un nive medio-alto . Se trata de una publicación de contenidos generales, escrita por periodistas y expertos en los distintos temas, que intenta ser amena e interesante. Sus contenidos se centran en la actividad sociocultural de España y América Latina.
Está concebida como complemento a los libros de texto en niveles altos y como material de apoyo para el profesor, ya que se puede utilizar para realizar debates y los reportajes vienen con un glosario de traducciones y con ejercicios, especialmente de comprensión auditiva.
Además la revista incluye un CD en el que están grabados los reportajes y las entrevistas.

PuntoEs

 www.puntoes.net

Revista de periodicidad bimestral cuyo objetivo es la divulgación del español y todo lo que lo rodea.

Reading in a Foreign Language

 nflrc.hawaii.edu/rfl/contact.html

Revista online, de acceso abierto, con revisión por pares, que publican el National Foreign Language Resource Center (NFLRC), el University of Hawai‘i College of Languages, Linguistics and Literature, y el University of Hawai‘i Department of Second Language Studies. Se publica dos veces al año, en abril y octubre.

ReCALL

 www.journals.cambridge.org/action/displayJournal?jid=REC

Revista dedicada al uso de la tecnología en la enseñanza/aprendizaje de lenguas, dirigida a investigadores y profesores. La revista es en inglés.

Recherche et pratiques pédagogiques en langues de spécialité

 apliut.revues.org/index.html

La revue Recherche et pratiques pédagogiques en langues de spécialité ? Cahiers de l?APLIUT est éditée par l?Association des Professeurs de Langues des Instituts Universitaires de Technologie (APLIUT). Depuis sa création, la revue maintient depuis sa création une double orientation, recherche fondamentale et recherche appliquée, à laquelle est associée la dimension pédagogique. Elle se fixe quatre objectifs principaux. Le premier objectif est de promouvoir et de publier les résultats de recherches sur l?enseignement / apprentissage des langues dans l?Enseignement Supérieur, aussi bien dans les Instituts Universitaires de Technologie (IUT) que dans les autres formations du secteur Lansad (Langues pour spécialistes d?autres disciplines). Le deuxième objectif est de contribuer à la formation des enseignants de langues spécialisées par la diffusion des résultats de la recherche et la publication de fiches pédagogiques. Le troisième objectif est d?encourager l?enseignement / apprentissage de toutes les langues. Le quatrième objectif est d?aider les jeunes chercheurs.

ReLingüística Aplicada

 relinguistica.azc.uam.mx

La revista ReLigüística Aplicada es una revista especializada que pretende dar a conocer diferentes temáticas de vanguardia en los ámbitos de la docencia, la investigación y la cultura de las lenguas. De manera especial conforma artículos en los campos de la Lingüística, la Lingüística Aplicada, la Didáctica en la enseñanza de las lenguas extranjeras , la adquisición de la lengua, las nuevas tecnologías y su aplicaciones, la interculturalidad, así como experiencias en el salón de clase, novedades y reseñas de diversas publicaciones.
ReLigüística Aplicada se publica semestralmente.

Revista de Lingüística y Lenguas Aplicadas

 polipapers.upv.es/index.php/rdlyla

La Revista de Lingüística y Lenguas Aplicadas (RLyLA) es una publicación científica de acceso abierto, editada por la Universitat Politècnica de València, que tiene como objetivo la difusión de artículos de investigación sobre el análisis del discurso, la didáctica de la lengua, la traducción y la terminología, las lenguas de especialidad y el aprendizaje de lenguas asistido por ordenador. El Comité Científico de la revista, compuesto por investigadores externos de renombre, realiza una cuidada selección de artículos mediante el sistema de arbitraje doble ciego.

Revista del Instituto Cervantes

 www.cervantes.es/seg_nivel/institucion/revista_cervantes/default.htm

"Esta es una revista para que todos sepan lo que hace el Instituto Cervantes.[...] Esta revista, que informará por adelantado sobre las actividades previstas y que tendrá periodicidad bimestral, se dirige ante todo a ellos [los ciudadanos españoles] para darles cuenta de en qué se invierte su dinero, de cómo sus lenguas progresan fuera de España y de los esfuerzos que se llevan a cabo para que nuestra cultura gane en prestigio y difusión." Tomado del editorial del número 1. Se envía y distribuye gratuitamente. Se puede descargar en formato pdf de la dirección indicada arriba.

Revista Electrónica del Lenguaje

 revistaelectronicalenguaje.com

Revista Electrónica del Lenguaje desea ofrecer la oportunidad a todos aquellos docentes e investigadores, u otros interesados, como estudiantes de carrera universitaria, de dar a conocer sus trabajos acerca de la materia central del Lenguaje y todo lo que tiene que ver con dicho concepto.

Los centros de interés son:
- Gramática y Pragmática. Lexicología y Lexicografía.
- Procesos de aprendizaje de un idioma: primeras lenguas y segundas lenguas.
- Didáctica de los idiomas: nativos y segundas lenguas.
- Análisis del Discurso.
- Lenguaje y cultura. Semiótica.

Revista Española de Lingüística Aplicada/Spanish Journal of Applied Linguistics

 benjamins.com/#catalog/journals/resla/main

The Revista Española de Lingüística Aplicada/Spanish Journal of Applied Linguistics (RESLA/SJAL) is the biannual journal of the Spanish Association of Applied Linguistics (AESLA, http://www.aesla.org.es). International in scope, RESLA is peer reviewed and accepts for publication original high-quality scholarly contributions from anywhere around the world. Articles must be related to one of the ten research areas of the Spanish Association of Applied Linguistics:
1. Language Acquisition and Language Learning
2. Language Teaching
3. Language for Specific Purposes
4. Psychology of Language, Child Language, and Psycholinguistics
5. Sociolinguistics
6. Pragmatics
7. Discourse Analysis
8. Corpus Linguistics, Computational Linguistics and Language Engineering
9. Lexicology and Lexicography
10. Translation and Interpretation Studies

Revista Internacional de Lenguas Extranjeras (RILE)

 revistes.publicacionsurv.cat/index.php/rile

Publicación electrónica de acceso libre cuyo principal objetivo es difundir las investigaciones en el marco de la Lingüística Aplicada, en el ámbito de la enseñanza y aprendizaje de lenguas extranjeras, en un sentido teórico y práctico, con especial incidencia en la Lexicografía de aprendizaje.
Se dirige a un público especializado, ya que además de contribuir al conocimiento lingüístico se pretende enriquecer el debate crítico entre investigadores, con especial énfasis en las aportaciones teóricas metodológicas y el trabajo práctico. Por ello, no tienen cabida los artículos de simple divulgación, ni los que se limitan a exponer opiniones en lugar de conclusiones derivadas de una investigación contrastada.
La periodicidad será anual. Los artículos se publicarán preferentemente en Español e Inglés, aunque se aceptarán también en Catalán, Francés, Portugués e Italiano.

Constará de las secciones siguientes:
Artículos: originales, preferentemente sobre la investigación y experiencia de expertos en el ámbito de la Lingüística Aplicada a la enseñanza y aprendizaje de lenguas extranjeras, así como también originales sobre la investigación que lleven a cabo doctorandos.
Notas de libros (Reseñas): lecturas reflexivas de obras publicadas recientemente sobre Lingüística Aplicada al ámbito de la enseñanza y aprendizaje de lenguas extranjeras (no más de tres años de antigüedad).
Memorias de máster (número extraordinario).

Revista Nebrija de Lingüística Aplicada a la Enseñanza de Lenguas

 www.nebrija.com/revista-linguistica

Publica debates académicos sobre investigación en lingüística aplicada a la enseñanza de lenguas. "Revista Nebrija tratará de publicar tres números al año, en función de las propuestas recibidas y de su calidad." De momento sólo ha aparecido un número.

Revista redELE

 www.mepsyd.es/redele/revista.shtml

Se trata de una revista electrónica editada por la Subdirección General de Publicaciones del Ministerio de Educación y Ciencia de España y coordinada por la Consejería de Educación en Australia y Nueva Zelanda. Forma parte de los servicios de apoyo a la docencia del español como lengua extranjera que brinda dicho Ministerio. La revista está abierta a las colaboraciones de cualquier profesional que desee dar a conocer y compartir experiencias didácticas, materiales para el aula, reflexiones teóricas…

Revista Trabalenguas

 revista-trabalenguas.info

Audio revista para estudiantes de español como segunda lengua.
Así la presenta su creadora, María Jesús Abilleira Pomar:
"Aquí podréis encontrar noticias y reportajes en español para estudiantes de nivel intermedio y avanzado. Además, intentaré incluir vídeos y ejercicios sobre los artículos."

RutaEle

 www.rutaele.es

RutaEle es una revista digital cuatrimestral en la que se publican actividades de E/LE.
"RutaEle es una iniciativa sin ánimo de lucro, sin publicidad y sin apoyo público ni privado.
RutaEle está compuesto por un grupo de profesionales de la enseñanza de Español Lengua Extranjera que cree en los beneficios de compartir materiales e ideas."

Signos ELE

 www.salvador.edu.ar/signosele

La revista virtual SIGNOS ELE se propone como un espacio de lectura dedicado al estudio del español como lengua extranjera y como segunda lengua, de modo que se interesa también por cuestiones susceptibles de ser articuladas con situaciones propias de la comunicación y las prácticas interculturales.
La idea es presentar artículos que aborden diferentes aspectos de ese campo de la cultura con el propósito de facilitar el intercambio y la divulgación entre los interesados en el tema, hacer conocer el estado de la cuestión y la diversidad de perspectivas desde las que se trabaja en temáticas como la producción y análisis de materiales, la oralidad y la escritura, la traducibilidad y, en definitiva, el reconocimiento y el uso de una lengua otra en una comunidad específica. Asimismo, se considera la alternativa de compartir experiencias relacionadas con la enseñanza y el aprendizaje, presentar entrevistas, difundir comunicaciones.
La revista quiere ser un espacio virtual en el cual encontrar, discutir, compartir una amplia gama de problemas que confluyen en el interés, más general, del estudio de la lengua y del discurso.

SinoELE - Revista de enseñanza de español como lengua extranjera a hablantes de chino

 www.sinoele.org

SinoELE es una revista electrónica dedicada a la Didáctica del Español como Lengua Extranjera vinvulada con la enseñanza a hablantes de chino, con especial atención a los contextos de China, Taiwán y Hong Kong. En la revista se publicarán trabajos (artículos, reseñas y material didáctico) inéditos y originales que no estén presentes ya en Internet, así como publicaciones descatalogadas o de difícil acceso. Está abierta a las colaboraciones de toda la comunidad de profesores que trabajan en el campo de la enseñanza de ELE a sinohablantes.
SinoELE es una revista bianual. Los artículos se irán publicando conforme se vayan recibiendo y a medida que sean aceptados. En todos los casos se indicará tanto la fecha de envío y/o recepción como la de publicación. Los números se cerrarán al finalizar el semestre correspondiente a cada uno de los dos números anuales.

Spanish in Context

 benjamins.com/#catalog/journals/sic/main

Spanish in Context publishes original theoretical, empirical and methodological studies into pragmatics and sociopragmatics, variationist and interactional sociolinguistics, sociology of language, discourse and conversation analysis, functional contextual analyses, bilingualism, and crosscultural and intercultural communication with the aim of extending our knowledge of Spanish and of these disciplines themselves.

Studies in Second Language Acquisition

 www.journals.cambridge.org/action/displayJournal?jid=SLA

Revista, en inglés, centrada en el estudio de la adquisición de L2 y LE.

Study Abroad Research in Second Language Acquisition and International Education

 benjamins.com/#catalog/journals/sar/main

Reflecting the growth of international exchange programmes in an educational context, Study Abroad Research in Second Language Acquisition and International Education has as its focus the role of study abroad in language learning and educational development. In the area of language learning, articles explore all facets of second language acquisition during study abroad such as the nature of linguistic development, input engagement and interaction, and the role of contextual, social and socio-biographical factors underpinning the learner?s experience abroad. The journal also explores issues beyond the linguistic, such as the relationship between study abroad and academic, professional, personal and social development. A complementary area of focus is educational policy and planning issues in study abroad exchange programmes within international education. The journal publishes peer-reviewed articles, thematic issues, invited state-of-the-art articles, and short squibs and research reports.

Tecla

 www.educacion.gob.es/reinounido/publicaciones-materiales/publicaciones.html

Revista electrónica dirigida a profesores y estudiantes de español que publica mensualmente, durante el curso académico, la Consejería de Educación en el Reino Unido e Irlanda.

The Bilingual Times

 thebilingualtimes.com/magazine

Publicación mensual en inglés y en español creada con el objetivo de aportar material de lectura para la práctica de los dos idiomas. Un contenido internacional y multicultural, que incluye noticias, artículos, relatos, juegos de palabras y actividades creativas que despiertan la iniciativa, la imaginación y el poder inventivo natural que todos tenemos.
Ejemplares gratuitos:
Nro. 1: http://www.magcloud.com/browse/issue/301610
Nro. 2: http://www.magcloud.com/browse/issue/215935
Nro. 3: http://www.magcloud.com/browse/issue/226598

The IALLT Journal for Language Learning Technologies

 www.iallt.org/iallt_journal

Revista bianual de The IALLT Journal for Language Learning Technologies que publica trabajos de investigación centrados en la práctica educativa y artículos en los que se analiza la relación entre tecnología y la enseñanza y aprendizaje de lenguas.

The International Journal of Foreign Language Teaching - IJFLT

 www.tprstories.com/ijflt

Revista trimestral, gratuita, online y con revisión por pares, en la que se publican investigaciones, artículos e información sobre la adquisición y enseñanza de lenguas.

The Leeds Language Scholar Journal (LLS)

 languagescholar.leeds.ac.uk

The Leeds Language Scholar Journal (LLS) is an open access and peer-reviewed publication. Its main objective is to provide a platform to promote the teaching and learning scholar activity.

Contributions are welcome from practitioners, researchers and students who are involved in languages and pedagogy as well as applied linguistics, language methodology, critical discourse, classroom practice, intercultural communication, psychology of language, research methods, Modern Language Teaching, English as a Foreign Language, assessment, EAP, sociolinguistics, linguistic analysis, ancient languages, creativity, translation, syntax, error analysis, communicative strategies and experimental linguistics amongst others.

The LLS is a UK-based journal that considers international contributions in multimodal formats and in any language, providing a space where scholars can place their work and receive feedback on it and guidance on any revisions required.

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