cvc.cervantes.es/alhabla

Programa de Radio Televisión Española, con el apoyo del Instituto Cervantes, dedicado al idioma español que se emitió entre 1998 y 2004. Esta página web recoge todo lo aparecido en las tres secciones que constituían el programa:
- El juego del diccionario
- El museo de los horrores. Sección en la que se comentan expresiones o palabras que se utilizan de manera incorrecta.
- Los temas. Sección donde se pueden ver y escuchar vídeos con entrevistas a expertos de la lengua española sobre temas diversos, desde su extensión por el mundo a los usos normativos; desde su relación con los medios de comunicación a los retos que se abren con las nuevas tecnologías.

www.cal.org

CAL es una organización privada constituida por investigadores y profesores que se ocupa de todos los aspectos relacionados con la lengua: investigación, enseñanza, política lingüística, etc. El sitio es en inglés.

cervantestv.es

Nuevo servicio del Instituto Cervantes en el que se recogen vídeos de las actividades que se realizan en las sedes del Instituto en todo el mundo.

ec.europa.eu/education/policies/lang/languages_es.htm

Dentro del apartado de educación y formación del sitio de la Comunidad Europea se encuentra una sección dedicada a las lenguas que contiene información muy útil sobre su enseñanza y aprendizaje.

www.educared.net

El programa EducaRed está impulsado por la Fundación Telefónica, Telefónica y una mayoría de organizaciones del mundo educativo en la que se encuentran las principales Asociaciones profesionales, Confederaciones de padres y Sindicatos.
EducaRed se propone generalizar Internet como herramienta de innovación y formación pedagógica entre profesores, padres y alumnos de primaria, secundaria, bachillerato y ciclos formativos de grado medio. Para ello, desde hace siete años, funciona el portal http://www.educared.net al que están suscritos más de 11.000 centros españoles. EducaRed celebra cada dos años un congreso internacional con afluencia de miles de docentes.

www.eldigoras.com

Así cuenta su autor que es Eldígoras:
"Un sueño antiguo, un personaje extraño llamado Eldígoras como único recuerdo de aquel sueño. Me desperté y busqué en las enciclopedias que había en casa, pero Eldígoras no estaba allí, tampoco estaba en las bibliotecas, sólo en mis sueños de ser poeta. Por eso pensé que Eldígoras era yo, supe que Eldígoras era yo.
Dos décadas más tarde me encontré con Internet y pensé que era un medio fantástico para conectar la información, para acceder a otras realidades, para compartir y para aprender. Estaba estudiando Filología Hispánica en la Universidad de Barcelona y me gustó la idea de recoger y ordenar recursos útiles relacionados con la lengua y la literatura. Así nació una página que necesitaba un nombre y creí que Eldígoras era el nombre ideal, porque ese nombre no explica nada, sólo simboliza un interés por las letras y por el arte, un deseo de crecer en el terreno siempre fértil de la cultura." Entre sus contenidos se incluyen una sección dedicada a la lengua, otra al español como lengua extranjera y otra a la literatura.

www.galanet.be

Galanet es un proyecto europeo (Socrates – Lingua 2/ 2001-2004) cuyo objetivo consiste en desarrollar una pedagogía de la intercomprensión en lenguas románicas (español, francés, italiano y portugués) con el fin de estimular y promover las interacciones y las necesidades plurilingües gracias a las potencialidades ofrecidas por la proximidad lingüística.Este proyecto pone a disposición de los locutores romanófonos una plataforma de formación a distancia en Internet que permite:
- actuar conjuntamente para realizar una tarea estimulando interacciones en cuatro lenguas;
- desarrollar la comprensión de las diferentes lenguas románicas propuestas;
- utilizar diversas estrategias de intercomprensión reformulando en la propia lengua o solicitando las competencias lingüísticas de otros interlocutores;
- aprender a paliar los problemas de intercomprensión que pudieran aparecer, incluso recurriendo a la lengua del otro;
- adquirir los conocimientos en las diferentes lenguas de la plataforma de manera colaborativa y/o autónoma.
El objetivo del procedimiento didáctico, inscrito en el enfoque accional y en la lógica de la pedagogía de proyecto, es generar en Internet sesiones temáticas de intercomprensión en lenguas románicas que se centran en la realización en común de una publicación en forma de “dossier de prensa”.

www.galeon.com/hedioues

Así la presenta su creador:
"Espero que esta página sea un punto de encuentro para todos los profesores del Español en Túnez, así que los alumnos, estudiantes y todos aquellos que sienten una pasión por la cultura y la lengua españolas en el mundo entero."
Contiene materiales muy diversos: una historia del español en Túnez, noticias de actualidad sobre la enseñanza del español en ese país, materiales didácticos, etc.

www.linguanet-europa.org

Lingu@net Europa es un centro multilingüe de recursos en línea para el aprendizaje de idiomas.
Ofrece información y enlaces a recursos en línea de calidad relativos a la enseñanza y el aprendizaje lenguas modernas.
Lingu@net Europa nace con el objetivo de brindar a estudiantes y profesores de idiomas la posibilidad de realizar búsquedas y acceder a recursos relevantes en cualquiera de las lenguas que comprenda y no solo a aquellos que encontraría buscando exclusivamente en su lengua materna.
Lingu@net Europa proporciona acceso multilingüe a 3,500 recursos en línea ya catalogados, de los cuales muchos son específicos para estudiantes de idiomas. Así mismo ofrece orientación y ayuda respecto de cómo aprender una lengua, cómo evaluar su nivel y cómo comunicar en línea con otros estudiantes. Estas secciones han sido desarrolladas por especialistas en aprendizaje de lenguas de toda Europa.
El acceso y la navegación por todo el centro de recursos están disponibles en: alemán; búlgaro; catalán; danés; español estonio; euskera; finlandés; francés; gallego; griego; holandés; inglés; islandés; italiano; lituano; maltés; polaco; portugués; y sueco.
Lingu@net Europa está siendo desarrollado por 24 organizaciones pertenecientes a 20 países europeos.
Lingu@net Europa, inicialmente, estaba dirigido a profesores y profesionales de la enseñanza de idiomas. En la actualidad, el proyecto recibe financiación de la Comisión Europea, a través del programa Socrates (Acción Lingua 2) para alcanzar los siguientes objetivos:
- ampliar el número de lenguas,
- incrementar el número de recursos, y
- apoyar a los adultos que estudian idiomas.

www.language-exchanges.org

"Mixxer es un lugar donde alumnos y profesores de idiomas pueden encontrar compañeros lingüísticos. El compañero lingüístico ( language partner ) es alguien cuyo idioma materno o principal es el idioma que tu estudias y que, a su vez, está estudiando tu idioma materno o principal. A través de Mixxer, tú y tu compañero lingüístico podrán practicar los idiomas que están estudiando y ayudarse mutuamente en el proceso de aprendizaje.
Con Mixxer los profesores de idiomas también pueden encontrar otros profesores interesados en que sus alumnos participen en experiencias de intercambio lingüístico.
La mayoría de los participantes de intercambio lingüístico del sitio Mixxer utiliza un programa llamado Skype. [...] Por supuesto, una vez que has encontrado un compañero de intercambio lingüístico, te puedes comunicar de la manera que quieras. La ventaja de este sitio y del uso de Mixxer es que puedes contactar con compañeros potenciales de manera inmediata y directa."

www.cal.org/earlylang

Portal que recoge recursos para la enseñanza/aprendizaje de una lengua extranjera en la escuela primaria, buena parte de ellos sobre el español.
La mayor parte de los textos están en inglés.

www.atriumlinguarum.org

Así se presenta este portal en su portada:
- Es un grupo de Investigación+Desarrollo+Innovación que circunscribe sus líneas de trabajo a la consecución de los fines y objetivos de las políticas lingüísticas del Consejo de Europa.
- Es un servicio de consultoría dedicado al apoyo de la normalización y la certificación (N+C) idiomática en los sectores educativos y laborales.
- Es una organización implicada en la formación y tutorización (en modalidad presencial o a distancia) de colectivos docentes o del mundo empresarial.
- Es una entidad, constituida sin ánimo de lucro, que observa (con la colaboración de muy diversos informantes) la actividad de las lenguas y culturas en Europa, en sus diversas instancias formales y no formales, a fin de elaborar informes, proponer acciones de mejora, manifestar incumplimientos, valorar y difundir las buenas prácticas, fomentar el recurso permanente a criterios de homologación y transparencia en los procesos y resultados del dominio competencial idiomático, etc.
- Es un espacio abierto y un foro de encuentro para todas aquellas personas u organizaciones interesadas por intenciones análogas a las que aquí declaramos.
El sitio web consta de tres secciones:
- Cajón de sastre, donde se recoge información y enlaces.
- E-Pi, "una herramienta digital que le permitirá profundizar en su conocimiento de los idiomas y en sus competencias interculturales, monitorizar su propio aprendizaje, desarrollar estrategias para avanzar en sus conocimientos de un modo más autónomo y compartir con la comunidad todos sus progresos."
- Un blog, con tres grandes categorías: diversidad cultural: Interculturalidad; diversidad lingüística: plurilingüismo y enseñanza, aprendizaje y evaluación de lenguas y culturas.

jamillan.com

Así describe este sitio su autor:"Este sitio de la Web o Malla Mundial fue creado por mí (José Antonio Millán) por varios motivos. Por una parte, para reunir las cosas que escribo, sobre los tres o cuatro temas que me interesan —y sus intersecciones—, y que están dispersas por ahí. [...] Por otra, tengo la sensación de que con él devuelvo a la Red algunos de los servicios que tomo de ella.[...] Luego, también me sirve para sacar a la luz cosas inéditas: algunas traté de publicarlas, sin éxito."
El sitio tiene ya más de 1000 páginas y otras tantas imágenes. Aunque no se trata de un sitio dedicado a la enseñanza del español, buena parte de sus contenidos tienen que ver con la lengua, en particular los agrupados en las secciones lengua -en esta hay un interesante apartado dedicado a los insultos-, literatura, libros y bitios.