www.shef.ac.uk/mirrors/tandem/sheffield-esp.html

En esta página se explica que es el eTándem, como funciona y como utilizarlo. En resúmen, eTandem es un intercambio -tándem- a distancia a través de medios electrónicos como el correo electrónico, el teléfono o la videoconferencia.
Desde esta página se puede encontrar a compañeros para ponerlo en práctica.

 observatorio.cnice.mec.es

El observatorio tecnológico es un espacio de colaboración para el profesorado basado en la observación de la tecnología informática, tanto a nivel de hardware como de software, para, mediante su análisis y estudio, aplicarla en los niveles educativos no universitarios.
El grupo de destinatarios está formado por docentes, con un nivel de usuario avanzado y que tienen o pueden tener responsabilidades en los equipamientos de sus centros, como administradores de aulas, coordinadores de actividades con soporte informático, etc, o que simplemente aplican de manera habitual las nuevas tecnologías en sus clases y requieren algo más de las mismas para seguir experimentando con ellas.
Estos son sus contenidos:

 www.covcell.org

Proyecto patrocinado por la acción Minerva de la Unión Europea. Su campo de trabajo es la enseñanza y aprendizaje de lenguas online y el uso de programas abiertos/libres en la educación. En el participan miembros de Islandia, Alemania, Italia y España. Su objetivo es responder a la necesidad de un entorno virtual en el cual los estudiantes de lenguas puedan encontrarse e interactuar durante el proceso de aprendizaje, la creación de un campus virtual para el aprendizaje de lenguas. El proyecto se basa en un enfoque constructivista del aprendizaje de lenguas y busca facilitar un aprendizaje basado en tareas en un entorno en línea.
Desde la página web se puede acceder a las herramientas que se han desarrollado dentro del proyecto.

 devoted.to/corpora

Sitio dedicado a todo lo relacionado con los copora lingüísticos. En el se recoge información sobre los copora existentes, programas, publicaciones, congresos, etc.

 encuentro-practico.com/blog/index.html

Mesa redonda virtual del XIV Encuentro Práctico de Profesores ELE: “El reto de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC): cómo integrarlas en ELE.”

 www.upv.es/eurocall

Eurocall, surgida en 1984, es una asociación que reune docentes e investigadores de todo el mundo cuyo trabajo gira en torno al estudio y la aplicación de los avances de las tecnologías de la información y de las comunicaciones a la enseñanza y el aprendizaje de lenguas extranjeras.

 upaweb02.upa.upv.es:8090/camille

El Grupo de Investigación CAMILLE (Computer Assisted Multimedia Interactive Language Learning Environment) de la Universidad Politécnica de Valencia viene investigando desde el año 1993 en el campo de la enseñanza de lenguas asistida por ordenador tanto en su vertiente pedagógica como en la informática. Los estudios se han centrado en la metodología didáctica, en la evaluación de materiales multimedia, en el impacto de las tecnologías de la información y de las comunicaciones en el aprendizaje de lenguas y en la optimización de los recursos informáticos.
El Grupo de Investigación CAMILLE ha recibido diversas ayudas, fundamentalmente a través de los programas de cooperación internacional de la Comisión de la Comunidades Europeas, para el desarrollo de los diversos cursos. Desde 1999 el Grupo viene trabajando en el Proyecto IN6ENIO que se centra en el desarrollo de una herramienta de autor a través de Internet para la creación de cursos de idiomas online, un gestor de recursos multimedia para el aprendizaje de idiomas, y una plataforma de gestión de cursos.

 llt.msu.edu

Página de la revista digital gratutita fundada y patrocinada por el National Foreign Language Resource Center de la Universidad de Hawai. Se publica desde julio de 1997. En el se publican artículos de investigación sobre la tecnología y la enseñanza de lenguas. Es una de las revistas más prestigiosas en este campo.

 ticlenguas.blogspot.com

Blog para un curso del mismo nombre en el que se recogen enlaces, materiales y bibliografía sobre el uso de las nuevas tecnologías en la enseñanza de lenguas extranjeras.

 www.marcoele.com/materiales/cazas/index.html

Nueva sección del sitio de MarcoELE que nace con el objetivo de dar a conocer y fomentar el uso de las Cazas del Tesoro como recurso didáctico en el aula de ELE.
En él se recogen las CT existentes para ELE y aquellas que, aun siendo de otras materias, sean susceptibles de ser llevadas al aula de español.
Incluye una guía de elaboración, una sección de CT para ELE, de CT adaptadas y un apartado de enlaces, así como con un generador de CT.

 www.merlot.org

Sitio que recoge materiales online para la enseñanza creados por los miembros registrados y revisados por un panel de revisores. Su objetivo es "mejorar la enseñanza y aprendizaje aumentando la cantidad y calidad de los materiales online revisados que pueden ser fácilmente incorporado por los profesores en sus cursos."
Los materiales se agrupan en 15 disciplinas, entre las que se encuentra World Languages, dentro de la cual hay una sección de español que incluye más de 300 entradas.

 www.mylanguageexchange.com

Sitio que permite prácticar un idioma mediante un intercambio en línea (online) y encontrar compañeros para el intercambio de cualquier lugar del mundo.
"Ofrecemos un entorno para su intercambio de idiomas en línea con los foros de charla, un diccionario en línea, planificaciones de clases de efectividad comprobada, confeccionadas por una profesora que se especializa en la práctica mediante intercambio de idiomas y su propio bloc de notas para registrar palabras y expresiones nuevas."