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 Título
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Autor
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Editorial
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Fecha
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Categoría
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"Trabajamos juntos": un espacio de escritura colaborativa para el alumnado inmigrante Revista redELE, 24
Franco González, Verónica 2012, marzo
www.educacion.gob.es/
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Inmigrantes |
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¡Español en vivo! Un nuevo enfoque al material utilizado en la práctica audiovisual en la clase de español Revista redELE, 18
Saroli, Anna M. 2010, febrero
www.educacion.es/redele/
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Adquisición |
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¡Han asesinado al alcalde!: Un juego para la clase de E/LE Revista redELE, 19
Martín Ruiz, Guillermo 2010, junio
www.educacion.es/
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Didáctica, Cultura |
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¡Una de cine! El cine como acercamiento a los problemas sociales: Te doy mis ojos Revista redELE, 4
Hermoso Gómez, Bettina 2005, junio
www.mec.es/redele
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Cine |
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¿Cómo acertar en la corrección?: Ventajas e inconvenientes de las técnicas de corrección de errores en la expresión oral Biblioteca Virtual redELE, 12
Barbero Carcedo, Virginia 2011
www.educacion.es/redele/Biblioteca2011/VirginiaBarbero.shtml
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Corrección, expresión oral |
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¿Cómo enseñar escritos comerciales en la clase de E/LE de forma comunicativa? Nuevas propuestas de unidades didácticas Revista redELE, 7
Muñoz Muñoz, Rubén 2006, junio
www.mec.es/redele
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Fines específicos |
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¿Cómo nos ven? ¿Cómo los vemos? En la Red entramos todos Actas del XIII Congreso Internacional de ASELE
González Verdejo, N.; Grande Rodríguez, V. y Noelia, Mª I. RedELE 2002
www.mec.es/redele/biblioteca/asele/31.gonzalez_grande_rodriguez.pdf
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Cultura |
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¿Cómo se divierten los jóvenes? Diseño de una unidad didáctica E/L2 Revista redELE, 10
Melguizo Moreno, Elizabeth 2007, junio
www.mepsyd.es/redele
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Adquisición, cultura |
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¿Cómo se hizo E de escribir? Revista redELE, 0
Martínez Roser y Lourdes Díaz marzo, 2004
www.mec.es/redele/revista/diaz_martinez.shtml
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Expresión escrita |
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¿Cómo ser profesor/a y querer seguir siéndolo?
Alonso, E. Edelsa/Edi6 1994
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Didáctica |
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¿Debe ser la didáctica de la fonética española para italófonos la misma que para otros discentes cuya lengua materna no es afín al español? Revista redELE, 14
Fragapane, Federica 2008, octubre
www.mepsyd.es/redele/
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Fonética |
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¿Dónde está la Zona de Desarrollo Próximo en la enseñanza/aprendizaje de segundas lenguas? Desde Macondo, 2
Méndez, Nelson 2008, mayo
www.desdemacondo.eu/documentos/Mendez_2008.pdf
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Metodología |
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¿Dónde se encuentran las teorías de ASL y las prácticas de ALAC? Revista Entre Lenguas, 13
Pérez de Vivas, Teadira del Valle 2009
www.saber.ula.ve/bitstream/123456789/28680/1/articulo6.pdf
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Aprendizaje, Enseñanza, TIC |
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¿Errores? ¡Sin falta!
Vázquez, G. Edelsa 1999
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Análisis de errores |
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¿Es el profesor un actor, un monologuista o un director de escena? Desde Macondo, 1
Gómez Souto, Esmeralda 2007, octubre
www.desdemacondo.eu/documentos/Gomez_Souto_2007_n1.pdf
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Didáctica, profesor, teatro |
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¿Es posible simplificar los usos de "ser" y "estar" en las enseñanzas de E/LE? Revista redELE, 10
Cuesta Serrano, Jaime 2007, junio
www.mepsyd.es/redele
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Gramática, Adquisición |
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¿Hay que enseñar gramática a los estudiantes de una lengua extranjera? Cauce: Revista de filología y su didáctica, 28
Cortés Moreno, Maximiano 2005
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Gramática |
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¿Influye la lengua que hablamos en nuestra conceptualización del espacio? El caso de los marcos de referencia espaciales Ciencia Cognitiva
Ibarretxe-Antuñano, Iraide 2008, 8 de febrero
medina-psicologia.ugr.es/cienciacognitiva
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Gramática cognitiva |
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¿Me estás escuchando? El oyente en la enseñanza comunicativa de lenguas extranjeras Ideas, 4
Ribas, Rosa 2007
www.ideas-heilbronn.org/elements/artic/ID4-ribas.pdf
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Didáctica, metodología |
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¿Por o para? Una propuesta didáctica Revista redELE, 6
Rodríguez López, Patricia 2006, febrero
www.mec.es/redele
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Gramática |
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¿Por qué enseñar a escribir usando técnicas de "focus on form"? MarcoELE, 2
Lucha Cuadros, Rosa Mª 2006
marcoele.com/¿por-que-ensenar-a-escribir-usando-tecnicas-de-focus-on-form
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Expresión escrita |
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¿Puede la gramática ser divertida? Un ejemplo de actividad de gramática lúdica para niveles iniciales Revista redELE, 4
Infante, Antonio junio, 2005
www.mec.es/redele
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Gramática |
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¿Pueden los computadores corregir errores de la lengua? Lengua y Habla, vol. 14
Livingstone, Kerwin 2010
erevistas.saber.ula.ve/index.php/lenguayhabla/article/view/1081/1042
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Corrección, errores, TIC |
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¿Qué es la pronunciación? Revista redELE, 9
Iruela Guerrero, Agustín 2007, febrero
www.mepsyd.es/redele/
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Fonética |
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¿Qué método se debe adoptar para la enseñanza/aprendizaje de la comunicación oral? Didáctica (Lengua y literatura), 23
Alrabadi, Elie Universidad Complutense de Madrid 2011
revistas.ucm.es/index.php/DIDA/article/view/36308
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Expresión oral, metodología |
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¿Qué nos ofrecen los ejercicios online? Gramática para primer año de español Revista redELE, 25
Álvarez, Ainhoa; Díaz, Mariasun; Martínez Arbelaiz, Asunción 2013, marzo
www.mecd.gob.es
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TIC, gramática |
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¿Qué relación guarda la motivación con los problemas de disciplina durante la adolescencia en los programas de educación bilingüe en EEUU? Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, 3
Martínez Lirola, María Universidad de Granada 205
www.ugr.es/~portalin/articulos/PL_numero3/martinez.pdf
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Bilingüismo |
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¿Qué significa trabajar en clase con tareas comunicativas? Revista redELE, 0
Martín Peris, Ernesto marzo, 2004
www.mec.es/redele/revista/martin.shtml
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Metodología |
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¿Se debaten suficientemente los resultados científicos en español acerca de la enseñanza/aprendizaje de lenguas? El caso del estudio de la Gramática Universal Revista Nebrija de Lingüística Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, vol. 1, n. 0
Aguado-Orea, Javier 2005
www.nebrija.com/revista-linguistica/anteriores/numero0/Aguado-Orea_2005a_1-0.pdf
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Lingüística aplicada |
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¿Son supersticiosos los españoles? ¿Son supersticiosos los alemanes? Creencias comunes y creencias autóctonas Revista redELE, 2
Pérez, Pilar octubre, 2004
www.mec.es/redele/revista2/perez.shtml
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Cultura |
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60 Problemas de gramática
VV. AA. Akal 2011
www.akal.com
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Gramática |
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A escribir se aprende escribiendo MarcoELE, 8
Moreno, C.; Zurita, P. y Moreno, V. 2009
marcoele.com/a-escribir-se-aprende-escribiendo
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Expresión escrita |
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À la recherche de la traduction perdue : la traduction dans la didactique des langues Ela: études de linguistique appliquee: revue de didactologie des langues-cultures et de lexiculturologie, 141
Lopriore, Lucilla 2006
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Traducción |
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A multilingual didactic approach to idioms using a conceptual framework Language Design. Journal of Theoretical and Experimental Linguistics, 8
Buckingham, Louisa 2006
elies.rediris.es/Language_Design/LD8/2-Louisa-multilingual-LD8.pdf
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Expresiones idiomáticas, unidades fraseológicas, vocabulario |
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A review of recent research (2000–2008) on applied linguistics and language teaching with specific reference to L2 Spanish Language Teaching, 44.1
Antón, Marta Cambridge University Press 2011
journals.cambridge.org
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Revisión de estuidos, enseñanza, hispanos |
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Acá tú es vos. Las variedades del español en el aula Biblioteca redELE 2012
Delgado Fernández, Rebeca Mª Biblioteca redELE 2012
www.mecd.gob.es/redele/Biblioteca-Virtual/2012/memoria_Master/RebecaDelgado.html
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Variedades del español |
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Acentuación ortográfica y ELE Revista redELE, 5
Tena Tena, Pedro 2005, octubre
www.mec.es/redele
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Ortografía, Gramática |
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Acercamiento crítico a la selección objetiva de contenidos léxicos en la enseñanza de E/LE Estudios de lingüística, 18
Salazar García, Ventura 2004
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Vocabulario |
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Acquisition, Learning, or Development of Language? Skinner’s “Verbal Behavior” Revisited The Spanish Journal of Psychology, Vol. 7 No. 2
López Ornat, Susana y Gallo, Pilar Universidad Complutense 2004
www.ucm.es/info/Psi/docs/journal/v7_n2_2004/art161.pdf
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Adquisición, aprendizaje |
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Actas de las III Jornadas de Formación de Profesores de E/LE en China: Integración de destrezas comunicativas en el aula de ELE en China: dificultades y propuestas de aplicación SinoELE, 3
VV. AA. 2010
www.sinoele.org/index.php
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ELE en China |
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Actas de las IV Jornadas de Formación de Profesores de E/LE en China SinoELE, 5
VV. AA. 2011
www.sinoele.org
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El español en el mundo, ELE en China |
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Actas del XIII Congreso de ASELE: El español, lengua del mestizaje y la interculturalidad
Pérez Gutiérrez, Manuel y Coloma Maestre, José (eds.) Universidad de Murcia 2003
www.mec.es/redele/biblioteca/asele/00.presentacion.pdf
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Actitudes ante el deterioro de la lengua. el español en Brasil MarcoELE, 13
Izquierdo Merinero, Sonia 2011
marcoele.com/suplementos/actitudes-ante-el-deterioro-de-la-lengua
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Es español en el mundo |
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Actitudes frente a la enseñanza de español a extranjeros Revista Nebrija de Lingüística Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, 6
Acuña, María Leonor; Fernández, Claudia E.; Menegotto, Andrea C. y Palacios, María del Carmen 2009 (1992)
www.nebrija.com/revista-linguistica/revista_6/biblioteca_3.html
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Enseñanza, actitudes |
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Actividades con tebeos para la clase de E/LE
Rojas Gordillo, Carmen Centro Virtual de Recuros 'María Moliner' - Consejería de Educación en Brasil
www.mec.es/br/cv/tebeo/tebeo.htm
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Actividades, tebeos |
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Actividades de mediación lingüística para la clase de ELE Revista redELE, 2
Cantero, Francisco José y Clara De Arriba octubre, 2004
www.mec.es/redele/revista2/cantero_arriba.shtml
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Metodología |
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Actividades extracurriculares: ¿qué hacen los estudiantes universitarios para practicar una lengua extranjera (lE) fuera del aula? Revista Entre Lenguas, 13
Marchi, Giancarla 2009
www.saber.ula.ve/bitstream/123456789/28678/1/articulo5.pdf
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Actividades, Motivación |
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Actividades lúdicas para trabajar los coloquialismos, los refranes y los dichos, en el aula de ELE Revista redELE, 6
Ibáñez Quintana, Jaime 2006, febrero
www.mec.es/redele
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Vocabulario, refranes |
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Actualización de los recursos del docente de ELE en Internet Revista redELE, 12
Nomdereu Rull, Antoni 2008, febrero
www.mepsyd.es/redele
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TIC |
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Adaptación de actividades de ELE a las necesidades de los alumnos chinos SinoELE, 1
Blanco Pena, José Miguel y Lee, Jing-jy 2009, octubre
www.sinoele.org
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Estudiantes chinos, análisis de materiales, actividades |
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Adaptación del corpus C-ORAL-ROM a la enseñanza del español para extranjeros
Campillos Llanos, Leonardo Universidad Autónoma de Madrid - Biblioteca redELE 2006
www.mec.es/redele/Biblioteca2007/LeonardoCampillos.shtml
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Corpus |
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Adaptaciones del discurso del profesor en el aula de español lengua extranjera (ELE) Revista de filología románica, (14) 1
Pinilla Gómez, Raquel 1997
http://revistas.ucm.es/fll/0212999x/articulos/RFRM9797120437A.PDF
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Adquisición, Interlengua, Discurso |
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Adquisición de E/LE y fosilización de errores en la República Checa Revista redELE, 10
Skutová, Jana y Franciso Lima Ramírez 2007, junio
www.mepsyd.es/redele
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Adquisición, Análisis de errores |
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Adquisición de la pluralización de haber por hablantes bilingües en un contexto de estudios en el extranjero LLJournal, Vol 4, No 2
Salgado Robles, Francisco The Graduate Center, CUNY 2009, diciembre
ojs.gc.cuny.edu
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Bilingüismo, Adquisición, Sociolingüística, Estudios en el extranjero |
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Adquisición de las competencias lingüísticas en las clases del idioma español (L2) a través de las paremias clásicas de "El Quijote" Didáctica (Lengua y literatura), 18
Vyshnya, Natalia Universidad Complutense de Madrid 2006
dialnet.unirioja.es
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Metodología |
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Adquisición de lenguas extranjeras. Perspectivas actuales en Europa
Pujol-Berché, M.; Nussbaum, L. y Llobera, M. Edelsa 1999
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Adquisición |
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Adquisición de una segunda lengua en estancias cortas en el extranjero: un análisis actitudinal Didáctica. Lengua y Literatura, 20
García Laborda, Jesús y Guillermo Bejarano, Luis Universidad Complutense de Madrid 2008
revistas.ucm.es/edu/11300531/articulos/DIDA0808110117A.PDF
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Adquisición |
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Adult task-based and communicative L2 teaching and L2 teachers’ search for complicity: R, a case study Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, 12
Aguilar Río, José Ignacio Universidad de Granada 2009
www.ugr.es/~portalin/articulos/PL_numero12/5%20Jose%20Ignacio%20Aguilar.pdf
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Metodología, enfoque por tareas, profesor |
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Adverbios de modalidad. Los adverbios de duda: quizá(s), tal vez, acaso, a lo mejor Revista redELE, 4
Marchante Chueca, Pilar junio, 2005
www.mec.es/redele
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Gramática |
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Algunas causas de la mala práctica docente en lenguas extranjeras Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, 10
García Mata, Jorge Universidad de Granada 2008
www.ugr.es/~portalin/articulos/PL_numero10/8%20Jorge%20Garcia.pdf
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Profesor, didáctica |
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Actas de congresos
 
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