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Teoría - Bibliografía
(Sección coordinada por Javier Muñoz-Basols)
 
 Ordenar por:   Título    |  Autor    |  Fecha    |  Categoría  
Lengua y cultura desde una perspectiva pragmática: algunos ejemplos aplicados al español   
Miquel, Lourdes    octubre, 2004
Cultura 
Lengua y cultura en el aula de E/LE   
   
Cultura 
Lenguas afines   
Greco, Simone    2006, febrero
Lingüística contrastiva 
Lenguas de comunicación o de negocios: La aportación contemporánea del bilingüismo crítico a la enseñanza de lenguas   
Segade Alonso, Carlos    2015, junio
Bilingüísmo 
Lenguas de especialidad y su enseñanza.   
VV. AA    2010
Fines específicos 
Les unités de traduction au service d'une pratique raisonnée de l'appréhension de la langue étrangère    
Nenopoulou, Tonia    2006
Traducción 
Léxico y ELE: enseñanza/aprendizaje con tecnologías   
Cruz Piñol, Mar     2016, febrero
TIC, vocabulario 
Lexicología y terminología en los exámenes de certificación del español académico. Índices de dificultad para estudiantes y docentes ELE   
Ainciburu, María Cecilia y Doquin de Saint Preux, Anna   2016, diciembre
Evaluación, fines específicos, comprensión lectora, validación, vocabulario 
Libro, déjame libre. Acercarse a la literatura con todos los sentidos   
Martínez Sallés, Matilde    marzo, 2004
Literatura 
Líneas metodológicas para la formación de profesores de lenguas extranjeras   
Higueras García, Marta   2012
Formación del profesor, metodología 
LinguaFolio   
Virginia Department of Education    2004
 
Linguistic Landscape and the Language Classroom: Opportunities for Critical Engagement with Society, Technology, and Place   
VV. AA.   2016
Cultura 
Lingüística aplicada del español   
Lacorte, Manel (coord.)     2007
Adquisición 
Lingüística Aplicada, inclusión social y aprendizaje de español en contexto latinoamericano   
Paraquett, Marcia   2009
Lingüística aplicada 
Lingüística contrastiva y análisis de errores (español-potugués y español-chino)   
Penadés Martínez, I., (coord.)    1999
Lingüística contrastiva 
Lingüística contrastiva y enseñanza de E/LE I y II   
   
Lingüística contrastiva 
Lo ludico en la ensenanza-aprendizaje del lexico:propuesta de juegos para las clases de ELE    
Baretta, Danielle    2006, junio
Juegos 
Lo no verbal como un componente más de la lengua   
Soler-Espiauba, Dolores    2000
Comunicación no verbal, cultura 
Look before you move. Clitic Left Dislocation in combination with other elements in the Spanish left periphery   
Leal Méndez, Tania     2016
Adquisición, gramática, sintaxis, 
Lorca y el flamenco: Una propuesta didáctica   
Álvarez, Josefa   2011, octubre
Literatura; Cultura 
Los artículos en español: Una propuesta didáctica para el nivel inicial del aprendizaje   
Aurová, Miroslava y Martínez Córdoba, María     2015
Gramática, gramática cognitiva 
Los blogs en la clase de ELE   
Alonso Fernández, Ana María   2012
TIC 
Los blogs y la enseñanza del español como lengua extranjera: nuevas tecnologías sin efectos secundarios   
Herrera Jiménez, Francisco José    2006
TIC, blogs 
Los cognados sinonímicos como facilitadores de la adquisición y el aprendizaje del léxico español por alumnos anglohablantes   
Gonzalo Pérez, Aida   2016
Aprendizaje, adquisición, vocabulario 
Los contenidos de cultura en la enseñanza del español como lengua extranjera: exploración de la publicidad en la prensa escrita    
Guillén Díaz, Carmen, Inmaculada Calleja Largo y Mª Luz Garrán Antolínez    2005
Cultura 
Los criterios de evaluación del ELE. Análisis de sus índices y propiedades en los referentes curriculares actuales    
Guillén Díaz, Carmen et al.   2009
Evaluación, MCER 
Los criterios descriptivo y etiológico en la clasificación de los errores del hablante no nativo : una nueva perspectiva   
Alexopoulou, Angélica    2006
Análisis de errores 
Los diálogos en clase   
Slagter, Peter Jan   2009
Didáctica, enseñanza, expresión oral 
Los Diccionarios Electrónicos: hacia un nuevo concepto de diccionario    
Matesanz del Barrio, María y Fernández-Pampillón, Ana     2006
Diccionarios, TIC 
Los diccionarios en el mundo ELE: ayer, hoy y mañana (una reflexión desde la propia experiencia)   
Maldonado González, Concepción   2012
Diccionarios, lexicografía 
Los diccionarios monolíngües del español desde la perspectiva del estudiante de E/LE   
Campanile, Marco; Mirta Cimmino; Ylenia D’Alessio; Alessandra Di Lorenzo; Maria Teresa Mastrocinque; Rita Paone y Roberta Roca    2011, febrero
Vocabulario, diccionarios 
Los diferentes tipos de “se” en ELE   
Lozano González, Lidia   2005, marzo
Gramática 
Los documentos auténticos en una enseñanza comunicativa del español para fines específicos   
Vande Casteele, An     2006, mayo
Fines específicos, materiales 
Los efectos de tareas de producción en la adquisición de los pasados españoles: Pretérito imperfecto y pretérito indefinido   
Ram Suh, Bo   2004
Gramática 
Los efectos del Aprendizaje-Servicio en la adquisición de la variación regional por aprendices de español en un contexto de inmersión   
Salgado Robles, Francisco     2014
Aprendizaje, inmersión, inmigrantes 
Los efectos del contexto educativo en el desarrollo del uso del pronombre personal sujeto en español como segunda lengua   
Salgado Robles, Francisco   2017
Pragmática, investigación, aprendizaje, study abroad, inmersión 
Los elementos atenuadores para expresar desacuerdo en el discurso oral de estudiantes de ELE. Estudio cuantitativo   
Medina Soler, Isabel    2013
Estudiantes, investigación, vocabulario, corpus 
Los errores de morfología verbal en la adquisición de la selección modal indicativo/subjuntivo por parte de estudiantes italianófonos de E/LE   
di Franco, Cinzia    2006
Gramática 
Los errores en el proceso de aprendizaje. Tratamiento y superación   
Fernández, Sonsoles    2002
Análisis de errores, Interlengua 
Los errores léxicos intralinguales semánticos en la producción escrita de los aprendientes griegos de español   
Palapanidi, Kiriakí   2011
Análisis de errores, expresión escrita, estudiantes griegos 
Los grafiti in tabula como método de comunicación: autoría, espacio y destinatario   
Muñoz-Basols, Javier    2010
Sociolingüística 
Los marcadores contraargumentativos aplicados a la enseñanza del español como lengua extranjera. Una propuesta didáctica   
Marchante Chueca, Pilar   octubre, 2004
Gramática 
Los marcadores del discurso en los manuales de Español/LE (1999 - 2010)   
La Rocca, Marcella    2011, febrero
Marcadores discursivos 
Los materiales didácticos como facilitadores de experiencias interculturales. Una propuesta metodológica   
Delgadillo Macías, Rosa Esther   2010
cultura, materiales 
Los materiales literarios en la enseñanza de ELE: funciones y proyección comunicativa   
Mendoza, Antonio    junio, 2004
Literatura  
Los materiales para las clases de español en un contexto multicultural   
Vidal Llorens, Nuria   2004
cultura, materiales, actividades 
Los métodos de enseñanza de idiomas desde la perspectiva del aprendiz y su lengua materna   
Galindo Merino, Mª Mar    2009
Metodología, enfoque por tareas 
Los métodos en la enseñanza de idiomas. Evolución histórica y análisis didáctico   
Sánchez, A.   1997
Metodología 
Los Niveles de Referencia para la enseñanza de la lengua española   
Fernández García, Francisco    2007
Currículo, metodología, marco 
Los referentes culturales, la materia prima de la competencia comunicativa intercultural en la clase de ELE   
Simons, Mathea y Six, Sara   2012
Análisis de materiales, competencia intercultural, competencia comunicativa 
Los retos del español   
Marcos Marín, Francisco A.    2006
El español en el mundo 
Los sistemas verbales del tailandés y del español: errores en la utilización de los tiempos del pasado   
Simma, Prairin    2006
Lingüística contrastiva, gramática 
Los tiempos del pasado para narrar sucesos. Redactar una noticia   
Ramírez Helbling, Lydia    2006, octubre
Gramática 
LSSLT 05: Recipes for Success in Foreign Language Teaching. Ready-Made Activities for the L2 Classroom   
   2007
Actividades, cultura 
Ludolingüística y TiCs en el aula de lenguas   
Concheiro Coello, Pilar    2016
Aprendizaje, creencias, juegos, TIC 
Ludolingüística y uso colaborativo de las TICs: competencias, creencias y actitudes de estudiantes y profesores en un colegio de alto uso de tecnologías didácticas   
Ceruti, Emilio   2006
Aprendizaje, creencias, investigación, juegos, TIC 
Lugares de reflexión en la formación del profesor de E/LE (La particular situación de Brasil)   
González, Neide Maia    marzo, 2004
Pedagogía 
Maneras de hablar del futuro en español entre gramática y pragmática. Futuro, ir + infinitivo y presente de indicativo: análisis, usos y valor profundo   
Matte Bon, Francisco   2006, febrero
Gramática, pragmática 
Manos a la letr@: la destreza escrita en el aula de ELE   
Martínez, Roser    2005, diciembre
Expresión escrita 
Manual de sintaxis del español   
Rodríguez Ramalle, Teresa María   2005
Sintaxis, gramática 
     17 de 23 
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