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Teoría - Bibliografía
 
 Ordenar por:   Título    |  Autor    |  Fecha    |  Categoría  
Spanish-English Cognates: An Introduction to Spanish Linguistics   
Aske, Jon    2014
Vocabulario 
Strategic Competence and L2 Speaking Assessment   
Seong, Yuna    2014
Evaluación, expresión oral, competencia estratégica 
Strategies to Motivate in the Language Classroom   
Agreda Labrador, María    2006
Motivación 
Strength of Word-Specific Neural Memory Traces Assessed Electrophysiologically   
Alexandrov, A. A.; Boricheva, D. O.; Pulvermüller, F.; Shtyrov, Y.   2011
Neurolingüística, vocabulario 
Students’ foreign language anxiety and self-efficacy beliefs across different levels of university foreign language coursework   
Torres, Kelly Moore y Turner, Jeannine E.    2016
Aprendizaje, estudiantes, investigación 
Subordinadas sustantivas de infinitivo (estudio contrastivo español-italiano)   
Pérez Vázquez, Mª Enriqueta   2010, junio
Sintaxis, Lingüística contrastiva 
Suplementos: ELE en China   
VV.AA.    2009
ELE en China, actas 
Syllable, accent, rhythm: typological and methodological considerations for teaching Spanish as a foreign language   
Lahoz, José María   2012
Fonética 
Talk Read Talk Write - A Model for Authentic Input   
Lenord, Amy    2016, 13 de febrero
Actividades, expresión escrita, metodología 
Taller de cuentacuencuentos. Fantaseando sobre la realidad. Aproximación a los materiales literarios a través de la enseñanza por tareas   
Fernández Pichel, Samuel   2006
Literatura, cultura 
Tareas 2.0: la dimensión digital en el aula de español lengua extranjera   
Herrera, F. y Conejo, E.    2009
TIC 
Tareas que suenan bien   
Martínez Sallés, Matilde    2002
Música 
Tareas significativas y recursos en Internet. Webquest   
Hernández Mercedes, Mª del Pilar    2008
TIC, webquest 
Tareas y proyectos en clase   
Sonsoles Fernández   
Metodología 
Task design for audiographic conferencing: Promoting beginner oral interaction in distance language learning   
Rosell-Aguilar, Fernando    2005, diciembre
Enfoque por tareas, CALL actividades, TIC 
Teacher and student preferences of native and nonnative foreign language teachers    
Daniel Madrid y Mª Luisa Pérez Cañado   2004
Metodología, profesor 
Teachers’ motivation, classroom strategy use, students’ motivation and second language achievement   
Bernaus, Mercè; Wilson, Annie y Gardner, Robert C.    2009
Profesor, motivación, estrategias 
Teaching apps for the learning of languages through sports: technology and sports in the English and Spanish as L2/FL classroom   
Botella Tejera, Carla y M. Mar Galindo Merino   2017
TIC, aprendizaje 
Teaching Listening   
Brown, Steven    2006
Comprensión auditiva 
Teaching Listening and Speaking. From Theory to Practice   
Richards, Jack C.   2008
Comprensión auditiva, expresión oral 
Teaching other languages   
Bernhardt, Elizabeth B.    2010
Metodología 
Teaching Pronunciation. Using the Prosody Pyramid   
Gilbert, Judy B.   2008
Fonética 
Teaching Spanish as a non-primary language in the twenty-first century: insights from linguistic theory, psycholinguistic theory, and empirical research on language acquisition   
Liceras, Juana M.     2014 junio
Gramática, morfología 
Teaching Spanish preK-16 in the US: then, now, and in the future   
Heining-Boynton, Audrey L.   2014, diciembre
Estados Unidos, Metodología, Enseñanza 
Teaching Vocabulary. Lessons from the Corpus, Lessons for the Classroom   
McCarten, Jeanne    2007
Vocabulario 
Teaching World Languages: A Practical Guide   
National Capital Language Resource Center   2014
Estándares, evaluación, formación del profesor, programación 
Teatro y Enseñanza de Lenguas   
Santos Sánchez, Diego    2010
Teatro, didáctica 
Techniques and principles in language teaching   
Larsen-Freeman, D.   1986
Metodología 
Technologies in Use for Second Language Learning   
Levy, Mike    2009
TIC 
Técnicas contra el aburrimiento en la clase de Composición: Nuevas ideas, recursos y plataformas   
Blanco Pena, José Miguel   2009, octubre
Estudiantes chinos, expresión escrita 
Técnicas dramáticas para la enseñanza del español   
Dorrego, Luis    1997
Teatro 
Tecnología y enseñanza del español en los Estados Unidos: hacia un mayor protagonismo del alumno como gestor de su propio aprendizaje   
Román-Mendoza, Esperanza   2014, diciembre
Estados Unidos, Autonomía, TIC 
Temas de Gramática del Español como lengua extranjera. Una aproximación pedagógica   
Lieberman, Dorotea Inés    2007
Gramática 
Tendencias actuales de la investigación en ELE   
VV. AA.   2014
Investigación, lingüística aplicada 
Tense aspect in verbal morphology   
Salaberry, Rafael    2003
Adquisición, gramática 
Teoría del currículum y didáctica de las lenguas extranjeras   
Nuñez París, Félix   2008
Currículo 
Teoría y metodología para la enseñanza de ELE   
VV. AA.    2018
Didáctica, metodología 
Teoría y práctica de la enseñanza de la gramática. Lo que se ve y lo que se hace   
Gómez del Estal Villarino, Mario   2015
Enseñanza, gramática, materiales, metodología 
Teorías o modelos de producción de textos en la enseñanza y el aprendizaje de la cultura   
Alvarez Angulo, Teodoro y Ramírez Bravo, Roberto    2006
Expresión escrita, comprensión lectora 
Textos y contextos: E/LE para el turismo cultural   
La Rocca, Marcella   2006, octubre
Fines específicos 
The Absence of the Determiner in Spanish Language: Teaching and Research   
Moreno-Fernández, Francisco    1990
Gramática 
The acquisition of the semantic values of the Spanish present tense in L2 and heritage Spanish   
Cuza, Alejandro y López Otero, Julio César   2016
Adquisición, bilingüismo, hablantes de herencia, gramática 
The Attitudes Teachers Should Keep Towards Correcting Their Student’s Errors and Mistakes    
López Valero, Amando; Encabo Fernández, Eduardo; Clarkson Christopher P. y Arburim Inseni     2008
Análisis de errores; Adquisición 
The Bilingual Dictionary and Foreign Language Learning: Facts and Opinions   
Alcaraz Mármol, Gema y Almela Sánchez-Lafuente, Ángela   2013, junio
Diccionarios, investigación 
The Boren Awards: A Report of Oral Language Proficiency Gains during Academic Study Abroad    
Mason, Leah; Powers, Christopher y Donnelly, Seamus    2015
Aprendizaje, estudios en el extranjero 
The bumpy road to literacy in a second language : A systemic-functional perspective   
Arús Hita, Jorge    2005
Adquisición 
The case for using DUOLINGO as part of the language classroom experience   
Munday, P.    2016, enero
TIC, aprendizaje 
The Computational Nature of Language Learning   
Niyogi, Partha   2007
Aprendizaje 
The Conceptualization and Operationalization of Diagnostic Testing in Second and Foreign Language Assessment   
liu, Heidi Han-Ting    2014
Evaluación 
The Dígame Project   
Meara, Paul   1986
Adquisición, vocabulario, investigación 
The effect of extraversion on L2 oral proficiency   
Van Daele, Siska     2005
Expresión oral 
The Effect of Learning Style on the Performance of Students in a Preemptive Focus-on-Form Instruction   
Khaki, Nasrin; Ganjabi, Mahyar y Khodamoradi, Abolfazi    2015, junio
Aprendizaje, investigación 
The Effects of Pre-learning Vocabulary on Reading Comprehension and Writing (Enhanced)   
Webb, Stuart A.    2012
Aprendizaje, vocabulario, investigación, comprensión lectora 
The ICT and applied linguistics: an integrative perspective for the L2 language learning process   
Ruiz Madrid, María Noelia   2006
TIC 
The impact of direct and indirect feedback on the development of Spanish aspect   
Elola, Idoia; Mikulski, Ariana M. y Buckner, Timothy E.    2017
Gramática, expresión escrita, retroalimentación (feedback) 
The impact of study abroad on the vocabulary development of different proficiency groups.   
Ife, Anne; Vives Boix, Gemma y Meara, Paul   2000
Adquisición, estudios en el extranjero, interlengua, léxico, vocabulario 
The importance of early emphasis on L2 vocabulary   
Meara, Paul    1995
Adquisición, Interlengua, Léxico, Vocabulario 
The inescapable case for extensive reading   
Waring, Robert   2009
Aprendizaje, comprensión lectora, input, vocabulario 
The Inescapable Case For Extensive Reading (videocast)   
Bailey, Justin Slocum    2015, 15 de agosto
Aprendizaje, comprensión lectora, input 
The Link Between a New Language Teaching Technique and Learners' Traditional Beliefs   
Williams, Thomas A.   2013, enero
Estudiantes, metodología, investigación 
     22 de 24 
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