Teoría - Bibliografía: La enseñanza de las locuciones a través del Quijote

Teoría - Bibliografía

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Autor
Ruiz Martínez, Ana María
Título
La enseñanza de las locuciones a través del Quijote
Libro (en el caso de capítulos) - Revista (en el caso de artículos)
Revista redELE, 8
Enlace
www.mec.es/redele
Editor

Editorial	Lugar	Fecha	Páginas
	Madrid	2006, octubre
Categoría
Vocabulario, gramática
Contenido
Ofrecemos en este trabajo una propuesta didáctica que puede orientar a los profesores de E/LE a la hora de enseñar en el aula la comprensión de algunas locuciones verbales y adverbiales de la lengua española. Gracias a la presentación contextualizada de cada locución en un texto de Don Quijote de La Mancha, el profesor irá proporcionando información al estudiante sobre el corpus de locuciones seleccionado a través de los diferentes ejercicios, con el objetivo de que comprenda la forma de la locución, así como su significado idiomático y su nivel de lengua. Texto completo
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Ana María Ruiz Martínez es Doctora en Filología Hispánica y Profesora del Área de Lingüística General de la Universidad de Alcalá. Sus principales líneas de investigación son la Dialectología hispánica y la Adquisición y enseñanza del español como lengua extranjera. Imparte clases en el Máster de Enseñanza de Español de la Universidad de Alcalá y en el Título de Especialización de Profesor de Español de los Negocios de la Cámara de Comercio de Madrid. Ha dictado cursos y conferencias en diferentes instituciones nacionales e internacionales sobre diversos aspectos vinculados con la enseñanza del español. Asimismo, es coautora de diferentes materiales destinados a estudiantes de español como lengua extranjera (Sueña 2. Español lengua extranjera, Anaya; Ciencias de la Salud. Manual de español profesional, Servicio de Publicaciones de la Universidad de Alcalá; Ni da igual, ni da lo mismo. Para conocer y usar las locuciones verbales en el aula de español, Edinumen).
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