Teoría - Bibliografía: La atención a la diversidad en el aula de idiomas

Teoría - Bibliografía

Volver a la lista
Autor
Ortega Martín, José Luis
Título
La atención a la diversidad en el aula de idiomas
Libro (en el caso de capítulos) - Revista (en el caso de artículos)
Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, 1
Enlace
http://www.ugr.es/~portalin/articulos/PL_numero1/ortega.pdf
Editor

Editorial	Lugar	Fecha	Páginas
Universidad de Granada	Granada	2004	121-140
Categoría
Cultura, evaluación
Contenido
Texto completo El presente trabajo pretende investigar la atención que se presta a la diversidad del alumnado dentro del aula de idiomas. Aunque las leyes que se aplican actualmente en el sistema educativo (LOGSE y LOCE) contemplan que el profesorado adecue su intervención, la atención al alumno y la evaluación, podemos decir que la realidad es bien distinta pues aunque las intenciones son buenas, el profesorado no se siente capacitado para llevar a cabo esta atención a la diversidad dentro del aula.
Comentarios

Volver a la lista