Teoría - Bibliografía: Los contenidos de cultura en la enseñanza del español como lengua extranjera: exploración de la publicidad en la prensa escrita

Teoría - Bibliografía

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Autor
Guillén Díaz, Carmen, Inmaculada Calleja Largo y Mª Luz Garrán Antolínez
Título
Los contenidos de cultura en la enseñanza del español como lengua extranjera: exploración de la publicidad en la prensa escrita
Libro (en el caso de capítulos) - Revista (en el caso de artículos)
Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, 3
Enlace
www.ugr.es/~portalin/articulos/PL_numero3/guillen.pdf
Editor

Editorial	Lugar	Fecha	Páginas
Universidad de Granada	Granada	2005	135-146
Categoría
Cultura
Contenido
Texto completo Con el objetivo de dar respuesta a las interrogaciones que se plantea el profesorado de español como lengua extranjera ante los contenidos curriculares referidos a la componente cultural, clave para una comunicación intercultural eficaz, las autoras han efectuado una exploración de los anuncios publicitarios de la prensa periódica española de mayor difusión, por cuanto que los mass media son un lugar privilegiado por el que transita la cultura, la cultura compartida (R. Galisson) y de tipo universal. Se ha llevado a cabo el análisis del producto, del resultado y del universo que presentan cuantitativa y cualitativamente, para identificar e interpretar los contenidos y los soportes. De la conjunción de ambos factores se han determinado los campos nocionales y asociativos, cuyo repertorio responde a los criterios de pertinencia, representatividad y revelación de la realidad sociocultural de la España actual.
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