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Teoría - Bibliografía
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Autor 
Sánchez-Jiménez, David 
Título 
Una entrevista con José Plácido Ruiz Campillo sobre la gramática operativa y cognitiva y su estado en la enseñanza del español como lengua extranjera 
Libro (en el caso de capítulos) - Revista (en el caso de artículos) 
Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature Vol. 10 nº 3 
Enlace 
revistes.uab.cat/jtl3/article/view/v10-n3-sanchez 
Editor 
 
Editorial   Lugar   Fecha   Páginas 
  Barcelona  2017  90-100 
Categoría 
Gramática 
Contenido 
Texto completoDocumento en pdf
The author interviewed professor José Plácido Ruiz Campillo of the Department of Latin American and Iberian Cultures at Columbia University in New York in summer 2017 about operational and cognitive grammar and its position in the teaching of Spanish as a foreign language.

José Plácido Ruiz Campillo es profesor titular (Senior Lecturer) en el Department of Latin American and Iberian Cultures de Columbia University en Nueva York. Formado en la Universidad de Granada, donde cursó estudios de máster y doctorado especializados en la enseñanza del español como lengua extranjera, sus publicaciones como pensador y teórico en numerosas revistas especializadas y como creador de materiales didácticos para la enseñanza del español como lengua extranjera (Abanico, El Ventilador, Gramática Básica del Estudiante de Español, Pronombres Personales en la Gramática Básica del Estudiante de Español, Qué Gramática Enseñar, Qué Gramática Aprender) han tenido un eco sin igual en la introducción del enfoque cognitivo y operativo en la enseñanza de la gramática en español. Su repercusión en este ámbito no se limita a su labor investigadora o creativa, sino que se complementa con una profusa colaboración docente en programas de máster impartidos en diferentes universidades, en cursos de formación de profesores en diversos centros del Instituto Cervantes y en prestigiosas instituciones académicas en todo el mundo. 
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