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Teoría - Bibliografía
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Autor 
Rodríguez Rodríguez, María Nayra y García-Perera, Dara  
Título 
El microrrelato como material didáctico en la adquisición de la gramática en ELE 
Libro (en el caso de capítulos) - Revista (en el caso de artículos) 
Revista de Lingüística y Lenguas Aplicadas, 11 
Enlace 
polipapers.upv.es/index.php/rdlyla/article/view/3936 
Editor 
 
Editorial   Lugar   Fecha   Páginas 
  Valencia  2016  61-70 
Categoría 
Aprendizaje, gramática, literatura 
Contenido 
Texto completoDocumento en pdf
En el presente artículo, se pretende realizar una reflexión sobre la introducción de la literatura de la lengua meta en el aula de lenguas extranjeras. Analizaremos el uso del microrrelato en el aula de español como lengua extranjera (ELE) como material didáctico. Para ello, investigaremos las diferentes metodologías de enseñanza que se han puesto en práctica e indagaremos sobre la validez de este género como material idóneo para la enseñanza de la gramática. Realizaremos un acercamiento a la atención a la forma (AF) como un enfoque efectivo en el que se integre la enseñanza de la gramática dentro de un contexto comunicativo. 
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