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Teoría - Bibliografía
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Autor 
VV. AA. 
Título 
Enseñar español en la actualidad 
Libro (en el caso de capítulos) - Revista (en el caso de artículos) 
 
Enlace 
play.google.com/store/books/details?id=V0ENDgAAQBAJ 
Editor 
Aznar Juan, María Luisa y Gamazo Carretero, Elena, coord. 
Editorial   Lugar   Fecha   Páginas 
Imprensa da Universidade de Coimbra  Coimbra  2016  194 
Categoría 
Análisis de materiales, cultura, expresión escrita, fonética, vocabulario 
Contenido 
El libro que presentamos es una recopilación de algunas contribuciones didácticas de diferentes especialistas de renombre internacional, que abordan cuestiones principales relacionadas con los contenidos y las destrezas en la enseñanza del español como segunda lengua o extranjera. La obra está dirigida a docentes, futuros docentes e investigadores del área de la didáctica del español y puede ser utilizada como material bibliográfico. Esta recopilación se destaca por su cariz internacional y su carácter colectivo, ya que en ella están representados autores que desarrollan sus trabajos de investigación y docencia en España, Portugal y Bélgica. Los temas tratados están revestidos de un cierto carácter de atemporalidad, pues ya han sido objeto de estudio en el pasado y todavía seguirán siéndolo en el futuro. El abordaje que presenta cada autor en sus trabajos se basa en una visión teórico-práctica de los asuntos que refieren. De esta forma, se le ofrece la posibilidad al lector de crear una visión conjunta en la que se promueven los conocimientos sobre cuestiones específicas y se expone el modo de concretizar el saber teórico.

Índice
Presentación

La pronunciación de los sonidos de una lengua extranjera: el caso del español
Dolors Poch Olivé

Las unidades léxicas y la enseñanza del léxico a extranjeros
Marta Higueras García

El componente intercultural en la enseñanza de español. El caso de los lusohablantes
Francisco José Fidalgo Enríquez

El aprendizaje del español como lengua extranjera desde una perspectiva afectiva
Mercedes Rabadán Zurita

Criterios para el análisis, la valoración y la elaboración de materiales didácticos de español como lengua extranjera/segunda lengua para niños y jóvenes
Ana Blanco Canales

Nuevas perspectivas sobre la comprensión auditiva en el aula de E/LE
Ernesto Martín Peris

La buena cocina de la expresión escrita: ¿cómo conseguir que los alumnos preparen buenos platos?
Kris Buyse 
Comentarios 
 
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