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Teoría - Páginas web
 
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Actividades de práctica con aprendices del español           Evaluación, expresión oral, formación del profesor

 sites.la.utexas.edu/actividades-spt

This site, aimed at Spanish language learners, educators, and researchers, provides an online corpus of videos of second language and heritage language learners of Spanish during oral interviews covering a variety of topics. These particular videos are derived from the Spanish Proficiency Training & Learner Corpus, a website that comprises over 320 videos of Spanish language learners. The present website provides supplemental activities to help viewers investigate learners? language and proficiency levels in connection with Lingüística aplicada: adquisición del español como segunda lengua (Koike & Klee, 2003), a textbook on Spanish applied linguistics.

Like the textbook, this site offers activities based on different applied linguistics concepts related to language acquisition. The activities are provided as interactive PDF forms, which allow the viewer to download each activity, enter responses in the form fields, and then save or print them to turn in to the instructor. Future language instructors and language learners alike can benefit from analyzing authentic examples of language learners? speech. The activities, based on the language learner videos, connect metalinguistic terms and linguistic concepts with authentic examples, exposing viewers to data that model the reality of their future classrooms. 

Aprender a aprender         

 www.galeon.com/aprenderaaprender/general/indice.html

Página creada por Ana Robles, profesora de inglés de educación secundaria y formadora de profesores. La página incluye textos suyos y de otros autores sobre estilos de aprendizaje, inteligencia emocional, estrategias y actitudes.  

Apuntes de gramática cognitiva           Gramática cognitiva

 docs.google.com

Documento en el que se recopilan publicaciones, podcasts, entrevistas, vídeos y páginas web sobre la gramática cognitiva y su uso en la clase de ELE.  

Base de datos de tesis doctorales (TESEO)         

 www.educacion.gob.es/teseo

Base de datos que recoge las tesis doctorales realizadas en España.
Así se describe en su página web:
"Teseo es un sistema de gestión de tesis doctorales a nivel nacional. Proporciona herramientas para el seguimiento y consulta de cada ficha de tesis, desde que se da de alta y se incorporan los datos de la ficha de tesis al sistema hasta que se publica en Internet tras su lectura y aprobación."  

Basque Center on Cognition, Brain and Language            Cognición, investigación, cerebro, neurolingüística

 www.bcbl.eu

El Basque Center on Cognition, Brain and Language es un centro internacional de investigación interdisciplinar para el estudio de la cognición, el cerebro y el lenguaje fundado conjuntamente por Ikerbasque, Innobasque, la UPV-EHU y la Diputación de Gipuzkoa.  

Biblioteca del profesor de español - Centro Virtual Cervantes         

 cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele

Esta Biblioteca del profesor de español es una colección de recursos relacionados con la Didáctica del español como lengua extranjera, dirigida a profesores de español, examinadores, autores de manuales y materiales didácticos, formadores de profesorado y administradores educativos.
Estas obras de consulta pretenden divulgar documentos de importancia para la labor del profesor, permitir la búsqueda de bibliografía, contribuir a la investigación, ayudar a la resolución de dudas y fomentar la autoformación de los profesores de español.
Contenidos:

 

Biblioteca fraseológica y paremiológica           Unidades fraseológicas

 cvc.cervantes.es/lengua/biblioteca_fraseologica

Esta Biblioteca está dirigida por M.ª Teresa Zurdo Ruiz-Ayúcar y Julia Sevilla Muñoz, profesoras de la Universidad Complutense de Madrid.
Su objetivo es "abordar los principales problemas que plantean las unidades fraseológicas (locuciones, refranes?) en cuanto a recursos comunicativos desde diversas perspectivas teóricas, metodológicas y de aplicación práctica".

 

Biblioteca Virtual de la Filología Española         

 www.bvfe.es

El objetivo de la BVFE es poner a disposición de los usuarios un medio para acceder a obras del pasado que se pueden encontrar digitalizadas en la red y cuya consulta es libre y gratuita.
En ella se pueden encontrar ejemplares digitalizados de más de doscientas bibliotecas virtuales de todo el mundo, así como del repositorio de obras digitalizadas de Google Books, HathiTrust, Internet Archive, Europeana, Digital Public Library of America (DPLA), etcétera. Todos estos contenidos se seleccionan cuidadosamente a fin de que sirvan como recursos para especialistas, estudiosos de la historia de la lengua o para quienes simplemente deseen satisfacer su curiosidad. 

Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes - Asociación para la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera (ASELE)          

 www.cervantesvirtual.com/portales/asele

Portal dentro de la Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes, dirigido por Susana Pastor Cesteros, profesora de la Universidad de Alicante y presidenta de ASELE, en el que se recogen las actas de los congresos, los boletines y las monografías publicados por la Asociación para la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera (ASELE)

Biblioteca Virtual redELE         

 www.educacion.gob.es/redele/Biblioteca-Virtual

RedELE es un servicio público del Ministerio de Educación y Ciencia de España destinado a profesionales de la enseñanza del español como lengua extranjera. Su objetivo es brindar información específica sobre la didáctica de esta disciplina y contribuir a la formación del profesorado. La sección Biblioteca Virtual recoge materiales variados (artículos, trabajos de máster, tesis, materiales audiovisuales, etc.) de interés para la formación del profesorado de ELE . 

Cambridge University Press - Resources           Metodología

 www.cambridge.org/elt/resources/teachersupportplus

Dentro de la sección Resources - Teacher support plus se ofrecen una serie de compendios sobre distintos aspectos de la enseñanza de lenguas que se pueden descargar gratuitamente. 

CARLA - Center for Advanced Research on Language Acquisition          Cultura, evaluación, estrategias, TIC, metodología

 www.carla.umn.edu

El Center for Advanced Research on Language Acquisition (CARLA) es uno de los centros dependientes del Departamento de Educación del gobierno de Estados Unidos cuyo objetivo es "mejorar la capacidad de enseñar y aprender lenguas extranjeras eficazmente".
Ofrece una gran cantidad de recursos. 

CASLS - Center for Applied Second Language Studies           Profesor, investigación, evaluación

 casls.uoregon.edu

Centro de la Universidad de Oregón cuyo objetivo es la mejora de la enseñanza y el aprendizaje de lenguas extranjeras. En el sitio web se recogen materiales, recursos y herramientas dirigidos a profesores.
 

CEFR in Australia          Currículo, MCER

 artsonline.monash.edu.au/language-framework

Página que sobre los contenidos del Marco Común Europeo de Referencia (CEFR en inglés).
Entre sus contenidos es particularmente útil una tabla interactiva que recoge las descripciones de cada uno de los niveles. 

Cervantes TV - Lengua y enseñanza          

 cervantestv.es/category/lengua-y-ensenanza

En la sección de lengua y enseñanza de Cervantes TV se recogen conferencias y mesas redondas sobre la enseñanza de ELE y entrevistas con figuras importantes en este campo. 

Cultura e Intercultura en la enseñanza del español como lengua extranjera          Cultura

 www.ub.es/filhis/culturele/intro.html

Colección de artículos sobre la enseñanza de los aspectos culturales en el aula de español como lengua extranjera dirigidos a los profesionales de este ámbito.
Los artículos se agrupan en las siguientes secciones:
- Confines culturales y mestizaje: perspectiva histórico-geográfica
- Contextos culturales hispánicos en los Medios de Comunicación y en las Nuevas Tecnologías
- El E/LE para contextos profesionales
- La inmigración y los procesos de enseñanza y aprendizaje de la lengua española
- La traducción de la cultura
- Manifestaciones culturales I y II
- Pragmática cultural
- Miscelánea
 

Dialnet          

 dialnet.unirioja.es

DIALNET es un proyecto en el que participan las bibliotecas universitarias españolas de A Coruña, Burgos, Cantabria, Castilla-La Mancha, Extremadura, La Laguna, La Rioja, Las Palmas, León, Oviedo, País Vasco, Pública de Navarra, Santiago de Compostela y Zaragoza, y la biblioteca del Museo de La Rioja, y la biblioteca de la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación de Chile.
Pretende crear una biblioteca virtual cuyos principales objetivos son:
- Aumentar la difusión y la accesibilidad de la literatura científica hispana.
- Suministrar información actualizada de los contenidos de las revistas científicas que se publican en el ámbito hispano, tratando de abarcar el mayor número posible de revistas.
- Emitir alertas informativas inmediatas a partir del momento de la publicación de nuevos ejemplares de las revistas que sean del interés de cada usuario.
- Disponer de una base de datos de artículos científicos hispanos muy exhaustiva y actualizada, que permita desarrollos futuros que puedan redundar en beneficio de la comunidad de usuarios registrados.
Sus dos principales secciones son la base de datos de artículos y la recién añadida la base de datos de tesis doctorales.  

Enseñanza de la pronunciación y corrección fonética en ELE          Fonética

 liceu.uab.es/~joaquim/applied_linguistics/Murcia_04/Murcia_04.html

Completa página que recoge artículos, referencias y materiales sobre la fonética en la enseñanza de ELE. 

European Profiling Grid for language teachers (EPG)           Formación del profesor

 www.epg-project.eu

Proyecto de la Unión Europea en el que participan 10 instituciones: Instituto Cervantes, British Council (Reino Unido), Goethe Institut (Alemania), Center für berufsbezogen Sprachen (Austria), Hogeschool van Amsterdam (Holanda), Università per Stranieri di Siena (Italia), Centre International D´études pédagogiques (Francia), Evaluation and Accreditation of Quality in Language Services (Reino Unido), ELS-Bell Educatión Ltd (Polonia), Sabanci Universitesi (Turquía) y BAQLS OPTIMA (Bulgaria).
El proyecto, que comenzó en octubre de 2011 y concluirá en octubre de 2013, tiene como objetivo elaborar una "parrilla descriptiva del perfil del profesor de idiomas" en la que se describirá la competencia docente en seis niveles de desarrollo, con lo que se pretende mejorar la calidad y el desarrollo profesional de los docentes de lenguas extranjeras.
La parrilla servirá como herramienta para evaluar la competencia de los docentes en los siguientes ámbitos: dominio de la lengua y de la cultura, titulación y experiencia, competencias docentes básicas y comportamiento profesional. Estos descriptores permitirán a los profesores autoevaluar sus competencias, detectar sus necesidades de formación continua y comparar sus titulaciones con las de otros países de la Unión Europea. Y desde el punto de vista de los centros de enseñanza, las instituciones y otros empleadores, esta herramienta servirá para seleccionar profesores y valorar su competencia profesional. 

Expert Guides         

 www.utpjournals.press/journals/cmlr/Bell

La Revue canadienne des langues vivantes ha incluido una sección en su sitio web, abierta a todo el mundo, en la que expertos en el campo de la enseñanza y aprendizaje de segundas lenguas responden a preguntas frecuentes, con el objetivo de ayudar a los profesores a entender mejor a sus estudiantes.
- Why do some students learn additional languages faster than others? / Pourquoi certains élèves apprennent-ils plus vite que d?autres?
- What is the best age to learn a second/foreign language? / Quel est l?âge le plus approprié pour apprendre une langue seconde ou étrangère?  

Foreign Language Teaching Methods          

 coerll.utexas.edu/methods

Sitio que ofrece un curso en línea sobre la enseñanza de lenguas dirigido a profesores de instituto y universidad. Consta de 12 módulos que tratan los siguientes aspectos: Speaking, Writing, Listening, Reading, Vocabulary, Grammar, Pragmatics, Culture, The Language Learner, Classroom Management, Technology, Assessment.
Cada módulo es impartido por un profesor e incluye vídeo de un curso presencial desarrollado en la Universidad de Texas en Austin. 

Give Every Student a Stake in Group Work          Didáctica

 www.commonsense.org

Teachers and researchers agree: student collaboration is essential to learning. Group work, on the other hand, tends to come with challenges. Some students feel like they do all the work, others feel left out, motivation wanes, and teachers see assignments as just cobbled together. So, what makes for better group work? Here, we?ll highlight some tips on how to make students? group work more relevant and impactful for everyone involved. 

HathiTrust Digital Library          

 www.hathitrust.org

Proyecto cuyo objetivo es contribuir a la investigación y el bien común mediante la recopilación, organización, conservación y difusión de las obras del conocimeinto humano. En su biblioteca digital se recogen obras de las bibliotecas de varias universidades estadounidenses.  

HundrED          Educación, TIC

 hundred.fi/en

Proyecto en el que se entrevista a a 100 figuras mundiales en el campo de la educación.
Así se presenta:
"For decades the Finnish school system has been considered one of the best in the world. Recently however, learning outcomes have begun to decline. The goal of HundrED is to help Finland maintain a world-leading education system.
Over the next two years we will interview 100 global thought leaders, create 100 case studies of exciting education happenings worldwide, and trial 100 new innovations in a selection of schools in Finland for one year. Our findings will be shared with the world for free." 

Indwelling Language          

 indwellinglanguage.com

Sitio web en el que se reflexiona sobre la enseñanza y el aprendizaje de lenguas. 

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