El español en América y España. Las palabras de una lengua entre dos mundos

Organizador: 

Tipo de curso: 

Modalidad: 

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Fechas: 

06 al 17/03/2023

Titulación: 

Los alumnos que hayan realizado con aprovechamiento este curso recibirán una certificación electrónica expedida por el Instituto Cervantes.

Precio: 

160 euros

Descripción 

Destinatarios

Dirigido a profesores de español, nativos y no nativos, con un nivel de dominio B2 o superior en español, que desean actualizar sus conocimientos lingüísticos, culturales y psicopedagógicos. Para un mejor aprovechamiento del curso, se recomienda ajustarse al perfil descrito.

Finalidad
Curso para actualizarse.

Descripción del curso

Este curso tiene como objetivo presentar y analizar de manera crítica y aplicada los distintos principios que guían la variación geográfica, social y cultural de la lengua española, centrando la atención en las palabras y su historia para explorar las tendencias que unen y separan el léxico hispánico, tanto en América como en Europa. A través de una reflexión metodológica sobre el espacio que debe ocupar la variedad lingüística en la enseñanza de la lengua, se proporcionarán herramientas y pautas para la comprensión, la gestión y la integración de la diversidad lingüística en las clases de español. El curso está planteado con un enfoque participativo e incluye sesiones plenarias de presentación de contenidos, actividades interactivas de análisis y reflexión, así como materiales y bibliografía complementaria.

Este curso está orientado al desarrollo de las competencias clave del profesorado:
- Organizar situaciones de aprendizaje

Objetivos

- Familiarizarse con conceptos fundamentales relacionados con la diversidad lingüística hispánica desde una perspectiva social, histórica y geográfica.
- Identificar los principales fenómenos y patrones de variación léxica de la lengua española en la actualidad.
- Analizar distintos tipos de palabras y fenómenos léxicos (léxico patrimonial, reformulaciones semánticas, neologismos, préstamos, usos dialectales) y conectarlos a través de su historia lingüística.
- Reflexionar sobre al tratamiento de la diversidad lingüística y la variación léxica en el ámbito de la enseñanza de la lengua.

Contenidos autores y tutores

Autores de los materiales y tutores: María Antonieta Andión Herrero (profesora de lengua española y lingüística e investigadora sobre variación lingüística en español y su implicación en ELE, autora del libro Variación y variedad del español aplicadas a E-LE/L2) y Carlos Soler Montes (profesor de lingüística hispánica especializado en sociolingüística aplicada a la enseñanza de lenguas segunda, autor del libro La diversidad del español y su enseñanza).

Sesión I. Lengua y variación
Lunes 06/03/2023 de 13.00 a 14.30 (GMT/UTC+1, hora de España peninsular)
- Áreas geográficas del español
- La norma hispánica y los usos
- Variedades de la lengua
- Lengua, cultura y globalización
Sesión II. Variación léxica
Lunes 13/03/2023 de 13.00 a 15.00 (GMT/UTC+1, hora de España peninsular)
- Historia del léxico hispánico
- Principios de la variación léxica
- Léxico patrimonial
- Préstamos lingüísticos y neologismos
Sesión III. Diversidad léxica y enseñanza de español
Viernes 17/03/2023 de 13.00 a 14.30 (GMT/UTC+1, hora de España peninsular)
- La competencia nocional: nociones generales y específicas
- La enseñanza de la diversidad léxica
- Panhispanismos, americanismos, españolismos
- Recursos y materiales

Metodología
El curso se enmarca en el área de la sociolingüística aplicada a la enseñanza de la lengua. A través de sesiones plenarias síncronas (videoconferencias en Zoom, con una duración de 5 horas) y actividades prácticas (5 horas de trabajo en Moodle) se acompañará a los participantes en la asimilación eficaz de conceptos y activación de destrezas. Se alternará la presentación de contenidos y propuestas metodológicas, con el trabajo autónomo. También se generarán espacios para propiciar el intercambio de experiencias y la reflexión participativa, con el fin de establecer una mejor transferencia del conocimiento al contexto académico o profesional de cada participante.

Evaluación

Se realizará una evaluación continua a lo largo del curso en la que se tendrá en cuenta:
- La asistencia y participación en las videoconferencias
- La realización de actividades y participación en los foros de Moodle
Los participantes deberán realizar las diferentes tareas del curso en los plazos establecidos por la dirección del curso.

Observaciones 

Nº máximo de participantes 
El número máximo de matriculados será de 40. 
Duración 
10 horas en 2 semanas 
Requisitos técnicos 
El curso se realizará en la plataforma Moodle del Instituto Cervantes y las sesiones de videotutoría, en Zoom. 
Conceptos incluidos en el precio del curso 
El importe incluye el acceso a los materiales en línea hasta dos meses después de la finalización del curso, la tutorización por formadores expertos y la certificación electrónica (ver apartado de acreditación). 
Inscripción e información 
Los interesados pueden informarse sobre el proceso de inscripción en: https://cfp.cervantes.es/actividades_formativas/cursos/cursos_cervantes/informacion_e_inscripcion.htm.

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