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Fuentes: AIL Español

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Piensa, completa y comparte con tus compañeros
Objetivos: Practicar la expresión oral a partir de varias frases incompletas que contienen tanto verbos regulares como irregulares.
A1
Mi casa es tu casa
Objetivos: Ampliar el vocabulario relacionado con la casa. Estimular la expresión oral a través del vocabulario relacionado con la casa.
A1
La probabilidad en presente, en pasado y en futuro
Objetivos: Practicar los usos de los diferentes recursos que existen para expresar hipótesis en presente, en pasado y en futuro, tanto conectores como tiempos verbales.
B1
Charlamos con los verbos pronominales/reflexivos
Objetivos: Entrenarse con el uso de diferentes verbos reflexivos. Practicar la expresión oral y poder mantener una conversación sobre aspectos de la vida cotidiana.
A1
Charlamos sobre la salud con "qué" y "cuál(es)"
Objetivos: Practicar con el uso de los interrogativos ?qué? o ?cuál(es)?. Estimular la expresión oral a través del tema de la salud y hábitos saludables.
A2
¿Saber, conocer o los dos?
Objetivos: El objetivo de esta actividad es que los alumnos practiquen con los usos de los verbos ?saber? y ?conocer? en presente de indicativo. Al mismo tiempo, se persigue practicar la expresión oral a través... Leer más
A1
El disparatado juego de los pasados
Objetivos: Iniciar la práctica del contraste de los marcadores temporales de los diferentes pretéritos. Repasar algunos verbos irregulares en pretérito perfecto, imperfecto e indefinido.
A2 B1
¿Cuánto sabes del mundo hispanohablante?
Objetivos: 1. Con esta actividad podremos practicar diferentes contenidos gramaticales del nivel A1: - Preguntas con ?qué?, ?cómo?, ?quién? , ?cuándo? y ?dónde?. - Ser y estar. - Artículo definido e indefinido... Leer más
A1
Recetas españolas incompletas
Objetivos: Practicar con el vocabulario relacionado con la comida. Practicar con las formas del imperativo afirmativo. Practicar con los pronombres de objeto directo. Abordar el componente cultural de la... Leer más
A1
¿Puedo saber más de ti?
Objetivos: Practicar el presente de indicativo irregular de los verbos más comunes y aprender a expresarse sobre la realización de acciones habituales.
A1
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