El objetivo de esta actividad es presentar el abecedario de manera que los estudiantes puedan hacer hipótesis y deducir por ellos mismos cómo se pronuncian las letras en español.
La tarea consiste en asociar cada letra del alfabeto con su nombre correspondiente. Para ello, el profesor proyectará en la pizarra una transparencia con el alfabeto y, posteriormente, repartirá las tarjetas con las letras a cada una de las parejas.
Entre los estudiantes deben intentar asociar sus tarjetas con la letra y buscar alguna palabra en español, ya sea porque la conocen previamente o porque quieren aprenderla. En este sentido, cabe la posibilidad de que los alumnos consulten el diccionario o pregunten al resto de compañeros por palabras que ellos puedan conocer.
Al final, cada pareja sale a la pizarra y con ayuda del blue-tack asocia cada letra con su nombre, además de escribir alguna palabra que empiece o contenga dicha letra.
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