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📚 Bibliografía

Nº de publicaciones: 567

Understanding the role of the first language (L1) in instructed second language acquisition (ISLA): Effects of using a principled approach to L1 in the beginner foreign language classroom

María J. de la Fuente (2022)

artículo uso de la L1

Guías para auxiliares de conversación

VV. AA. (2022)

libro guías para profesores

Second Language Teaching and Learning through Virtual Exchange

VV. AA., Shannon M. Hilliker (2022)

libro intercambios virtuales

Lexical Frequency in Heritage Speakers of Spanish: The Role of Language Exposure

Dámaris Mayans (2022)

artículo hablantes de herencia

Foreign language anxiety in online college Spanish: Prevalence and effects on oral proficiency

Dianne Burke Moneypenny, Rosalie S. Aldrich (2022)

artículo ansiedad

Handbook of Research on the Influence and Effectiveness of Gamification in Education

Oscar Bernardes, Vanessa Amorim, Antonio Carrizo Moreira (2022)

libro gamificación

Clubhouse: conversaciones para enseñar y aprender español

Marc Urrutia, Eva Dos-Santos, Daniel Cassany (2022)

artículo aprendizaje en línea

Task anxiety, cognition and performance on oral tasks in L2 Spanish

Ángela Donate (2022)

artículo ansiedad

TikTok en la enseñanza de español LE/L2: telecolaboración y competencia digital

Olivia Espejel, Pilar Concheiro, Joan-Tomàs Pujolà (2022)

artículo redes sociales

The impact of first as opposed to second language pre-task planning on the content of problem-solving task performance

Scott Aubrey, Craig Lambert, Paul Leeming (2022)

artículo uso de la L1