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La evaluación interaccional en la clase de ELE
Karine JettƩ (2017)
artículo evaluación
Preliminary evidence that applied cognitive linguistics is effective for novice learners regardless of their individual differences
Elizabeth Maria Kissling, Taylor Arnold (2022)
artículo lingüística cognitiva
Exploring L1-L2 Relationships: The Impact of Individual Differences
Richard L. Sparks (2022)
libro L1
El mandato en espaƱol: El Imperativo. El Futuro y otras formas.
Omar M. Fathy Kamal (2021)
trabajo fin de mƔster gramƔtica
Microaggressions and intercultural competence in the Spanish classroom
Marcela van Olphen, Silvia M. Peart (2022)
artĆ­culo microagresiones
Pensamiento, cultura y lenguaje en la enseƱanza-aprendizaje de ELE en el caso de los sinohablantes
Xinyi Han (2023)
monogrƔfico enseƱanza a sinohablantes
FonƩtica para profesores de espaƱol: de la teorƭa a la prƔctica
Juana Gil FernƔndez (2017)
libro fonƩtica
La Inteligencia Artificial y la enseñanza de lenguas: una aproximación al tema
JosƩ Carlos Escobar HernƔndez (2021)
artĆ­culo inteligencia artificial
El profesor de lenguas online. Especialización y diversificación para un nuevo entorno laboral
Ana Campano Madrid (2021)
trabajo fin de mƔster enseƱanza en lƭnea
Ask the Cognitive Scientist: The Privileged Status of Story
Daniel T. Willingham (2004)
artĆ­culo ciencia cognitiva
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