Los alumnos analizarán y describirán las posibles características de las ciudades del siglo XXII, centrándose en el transporte, el ocio, la educación, la arquitectura, los retos medioambientales y los espacios verdes.
La actividad se divide en cuatro secciones:
1.- Responder y debatir preguntas sobre las ciudades del futuro.
2.- Trabajar vocabulario específico.
3.- Leer un texto sobre la visión prospectiva del s. XXII.
4.- Escribir un informe describiendo cómo su ciudad ha resuelto los principales desafíos ambientales y sociales del siglo XXII.
Estándares cubiertos:
B1.1: Comprender los aspectos principales de textos claros sobre temas conocidos que tratan sobre aspectos de la vida cotidiana.
B1.1: Producir textos sencillos y coherentes sobre temas que le son familiares o en los que tiene un interés personal.
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