Potenciar el uso del cine en el aula de E/LE. Vamos a tratar en esta unidad para A2, la película de Carlos Saura (Huesca, 1932) Deprisa, Deprisa (1981), que fuera galardonada con el Oso de Oro en el... Leer más

Acercar al estudiante a la literatura hispanoamericana. Practicar el pretérito imperfecto y pluscuamperfecto de indicativo. 

Reconocer una metáfora, una comparación y una personificación. 

Aprender a expresar prohibición y obligatoriedad.

Activating prior knowledge and building background in L1 ?English? to understand the use of ser/estar in Spanish ?L2?.

Practicar las estructuras de hipótesis y probabilidad con indicativo y subjuntivo a través de la lectura de un cuento de Juan José Millás.  

Reforzar los contenidos gramaticales. Ampliar el vocabulario relacionado con los cuentos. Trabajar la expresión escrita de forma individual y en grupo. 

El objetivo de este recurso didáctico es reforzar el uso del verbo gustar, además de repasar las primeras instrucciones para una clase (lee, escucha, mira, responde y dime). Con el léxico se trabajan... Leer más

Introducción a la literatura del llamado "boom hispanoamericano". Acercamiento a la figura de Mario Vargas Llosa. 

Acercar el mundo del microcuento y del autor Augusto Monterroso a los estudiantes