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Actividades: inmigración

Nº de actividades: 17
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Edición de un artículo de Wikipedia
Objetivos: Relevar, seleccionar y resumir información, para luego negociar en equipo un aporte redactado en registro enciclopédico. 
B2
El Pozo del tío Raimundo
Objetivos: Dar a conocer la realidad de un barrio de Madrid (El Pozo del tío Raimundo), de su evolución en el tiempo y de su relación con la inmigración. Repasar el uso del imperfecto y del pretérito indefinido... Leer más
B2 C1
Condiciones laborales
Objetivos: Presentar al alumno las condiciones de la inmigración en relación con el campo laboral. 
B1
Ella y él
Objetivos: Comprension general del idioma a traves de una historia en forma de una cancion en una forma simple, ritmica y divertida. 
A2 B1 B2
Música de fusión: "Papeles mojados", de Chambao
Objetivos: Repaso de los verbos en presente de indicativo, repaso de verbos pronominales, ampliar vocabulario sobre la música, ampliar conocimientos socio-culturales de los países de lengua hispana.  
A2
Papeles Mojaos - Chambao
Objetivos: Desarrollo de su competencia gramatical, discursiva y sociocultural.
B1
Un montón de animales
Objetivos: Ser capaz de participar en una conversación sencilla sobre temas habituales. Ser capaz de describir lugares y personas. Poder hablar de mí mismo y del trabajo que tengo. 
A2
Queríamos trabajadores y vinieron personas. Actividades para practicar la interculturalidad en el aula
Objetivos: Serie de actividades para reflexionar sobre la emigración. Están concebidas para ponerlas en práctica, tanto en clases de español como lengua extranjera n(ELE), como en clases "mixtas", es... Leer más
B1 B2 C1 C2
Historias y desafíos de la migración: Cristina Martínez, chef del restaurante "South Philly Barbacoa"
Objetivos: Esta unidad didáctica está basada en la explotación del documental dedicado a Cristina Martínez del programa Chef's Table de Netflix (2018). Discutir sobre la presencia de los hispanos en los... Leer más
B1
Encuentros y desencuentros: inmigración en España. El viaje de Said
Objetivos: Conocer la realidad y presentar la inmigración desde el punto de vista del inmigrante, relacionándolo con su propia experiencia. 
B2
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