Quién es quién
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Objetivos
Aprender y practicar el uso de marcadores temporales.
Desarrollo
Esta actividad tiene un funcionamiento muy semejante al conocido juego "Quién es quién".
1) A los alumnos se les proporcionará la información sobre 4 personas (María, Fernando, Aneta y Petr). Sobre cada uno de ellos tenemos dos datos básicos sobre su vida y experiencias personales (número de hijos, viajes, trabajos, etc.) (ver materiales para la activdiad).
2) Tras presentárseles la información, a los alumnos se les entregará unas tarjetas con la misma información, pero expresada con los recursos que se pretenden adquirir en esta actividad. A continuación mostramos uno de los ejemplos que se incluyen en el primer archivo adjunto:
María hizo su último viaje al extranjero en el 2005.
SOLUCIÓN: No sale de España desde hace más de diez años.
3) Comprobación de las respuestas de los alumnos.
La actividad fue usada por primera vez en 2019, por lo que las soluciones cambian si aplicamos como punto de referencia 2022.
Observaciones
Si el grupo está conformado por una cantidad suficiente de alumnos, se podría ampliar la actividad añadiendo más personajes e información. Del mismo modo, se recomienda realizar la tarea por parejas o en pequeños grupos.
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