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1. Hacemos parejas y repartimos a cada pareja una ficha A y una ficha B. Dichas fichas contienen imágenes de diversos referentes culturales del mundo hispanohablante.

2. El estudiante A debe preguntar a B por las imágenes que aparecen en su ficha y descubrir si su compañero conoce o no conoce dichos contenidos.

3. Para realizar la pregunta correctamente cuenta con la ayuda de un código de colores que le indica qué interrogativo debe utilizar. El estudiante B responde.

4. El estudiante A debe confirmar o corregir la respuesta de su compañero según las respuestas que aparecen en su ficha.

5. Es el turno del estudiante B.

Explotación alternativa:
Hacemos dos equipos. Un equipo trabaja con la ficha A y otro con la ficha B. Cada equipo debe elaborar un cuestionario sobre las imágenes que tiene su ficha, “¿quién es Pedro Almodóvar?, ¿qué es el tango?”.
Al terminar de escribir el cuestionario los equipos lo intercambian.
El equipo que escriba las respuestas más rápido es el ganador.
Las respuestas también deben ser correctas gramaticalmente.

Sugerencia: Podemos enviar la actividad en PDF al correo de los estudiantes para que puedan abrirlo en su dispositivo y visualizar la actividad en color sin necesidad de imprimirla.