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Nº de artículos: 301Publicado en The Language Gym el
Guest post by by Annelise Gill, German teacher of 14 years at a public secondary school in Adelaide, South Australia. Introduction by Gianfranco In this post, a very passionate and indefatigable German teacher working in a state school in Adelaide, details her experience with EPI, spanning a few... Leer más
Publicado en The FLTMAG el
By Richard Robin, George Washington University DOI: https://www.doi.org/10.69732/FTHK2466 In fall 2022, teachers across the globe woke up in a cold sweat to the debut of ChatGPT: this was the end of essay-writing, the death knell for homework, a stake in
The post Cheating With AI? If You’re Serious... Leer más
Publicado en IA Educativa el
Hablando con un compañero que imparte una asignatura de teatro en 4º de ESO en mi instituto, le comentaba que la IA le puede ayudar a diseñar la escenografía, vestuarios y otros elementos del proceso. Igualmente, si le aportas el texto original, te puede redactar una versión adaptada. En la... Leer más
Publicado en Colección ELE el
¡Buenas de nuevo!Aquí vengo, ligerita, que tengo clase luego y no me puedo entretener, pero quería dejaros antes algo por aquí.Tengo una alumna con la que llevamos ya un tiempo practicando los diferentes usos del subjuntivo y, como recopilación general, le dije de preparar una actividad donde... Leer más
Publicado en Aprende español callejeando por Madrid el
Viajando por el oeste de la provincia de Soria (Castilla-León) es muy posible que en algún momento veas, en lo alto de un monte, esta impresionante fortaleza ('lugar construido para la defensa en el que viven miembros de algún ejército') del siglo X, que tiene más de un kilómetro de perímetro:... Leer más
Publicado en Colección ELE el
Muy buenas de nuevo a todos y, en primer lugar, ya siento haber estado un poco perdida. Es lo que tiene el trabajo, que al final 24h se nos hacen pocas y nos damos para todo.Hoy voy a ser breve. Tengo mil cosas que contaros, fichas de conversación nuevas que me gustaría dejaros subidas,... Leer más
Publicado en IA Educativa el
Comparto mi último vídeo de YouTube. En él abordo cómo la IA generativa ha fracturado el modelo tradicional de creación y distribución de Recursos Educativos Abiertos (REA). Ante la imposibilidad de rastrear la procedencia exacta de los datos generados por IA, se propone redefinir... Leer más
Publicado en The FLTMAG el
By Sarab Al Ani, Yale University DOI: https://www.doi.org/10.69732/SFZP9372 Over the past academic year, I have integrated Speakology AI into my curriculum for Intermediate Heritage Arabic learners—a project made possible through the Yale Poorvu Center AI Course Revision Grant. This grant
The post... Leer más
Publicado en The Language Gym el
Introduction There is a persistent tendency in language teaching to explain listening failure almost exclusively in linguistic terms: students struggle because they do not know enough vocabulary, because their grammar is weak, because they have not had enough exposure, because they are not applying... Leer más
Publicado en The Language Gym el
Introduction There is a persistent tendency in language teaching to explain listening failure almost exclusively in linguistic terms: students struggle because they do not know enough vocabulary, because their grammar is weak, because they have not had enough exposure, because they are not applying... Leer más
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