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Mad Libs en español

Publicado en SpanishPlans el 14/12/2023

Next week I’ll be using the Spanish Lottery video of Justino with materials from the Comprehensible Classroom. In order to preview the story I used a Mad Libs activity, generated by ChatGPT which I  fined-tuned. Students worked with a partner: they first wrote the words on a list. Then they asked their partner for their words to fill in the text. They then read the completed text to their partner.

Here’s a free copy of the activity.

You can also do it together as a class by taking suggestions from the class and then writing in their answers...

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No decimos nada nuevo al afirmar que la Navidad es una festividad que se celebra con gran entusiasmo en muchos países del mundo y en esto los países de habla hispana no son la excepción. Cada uno de estos países cuenta con sus propias tradiciones y costumbres que hacen de esta una época especial y única. Como docentes de español, tenemos la magnífica oportunidad de llevar un poco de esta magia navideña a nuestras aulas, creando un espacio eficaz de aprendizaje intercultural y lingüístico para nuestros estudiantes. 

¿Cómo se vive la Navidad en los países de habla hispana?

La Navidad en los países...

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La enseñanza del español para jóvenes presenta unos desafíos propios y, a la vez, una serie de oportunidades únicas. Este grupo de edad, caracterizado por estar inmersos en una transición constante y por su búsqueda de una identidad propia, requiere instrumentos pedagógicos que respondan a sus necesidades psicológicas, cognitivas y emocionales. En este artículo, exploraremos cómo el enfoque por tareas se alinea perfectamente con estas necesidades, transformando el aula de ELE en un espacio dinámico y significativo para los adolescentes.

Los jóvenes: un grupo meta especial

Los estudiantes adolescentes, en su proceso de forjar una identidad y descubrir el mundo más allá de sus...

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¿Es «metodologías activas e inteligencia artificial en educación» un oximoron? ¿Te suena a contradicción? ¿En qué medida pueden las metodologías activas enriquecerse con el apoyo de la inteligencia artificial y hasta qué punto puede la inteligencia artificial contribuir a conceptos como agencia o autonomía del aprendiz, claves para el desarrollo de competencias?

Para responder a estas preguntas me gusta utilizar el artículo «Artificial intelligence in education: The three paradigms», de Ouyang y Jiao. En este artículo se argumenta que hay tres paradigmas para entender la relación entre la inteligencia artificial y quien aprende:

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Escribo estas palabras el 1 de diciembre de 2023. Ayer se celebró el Día Internacional de la Ciudad Educadora y tuve el placer de asistir como ponente invitado al acto que organizó el Ayuntamiento de Granada con motivo de esta celebración en el Cuarto Real de Santo Domingo. Además, ayer también celebrábamos que justo hace un año tuvo lugar el Foro por una Granada Educadora (30 de noviembre de 2022) en el Palacio de Quinta Alegre (Granada), que dio paso a una apasionante aventura profesional, el diseño del...

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Benicarló (Castellón)En un pueblo de la costa de la Comunidad Valenciana compré pan en una estupenda panadería y me lo dieron en esta bolsa de papel. Supongo que entiendes el mensaje: si compras pan allí, ayudas a que el panadero mantenga su negocio. Pero quizá no sepas que esta frase es una variante de un refrán: Pan para hoy, hambre para mañana. Decimos que algo es pan para hoy y hambre Leer más

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Recomiendo leer

En esta segunda parte, vamos a tratar de integrar las preguntas con el funcionamiento de una clase. Para Michael Chiles, existen cuatro tipos de comportamientos del alumnado:

  1. Integración total: el alumnado se...
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Hace un tiempo te hablé de algunos tópicos sobre los españoles. Hoy nos vamos a dar un paseo buscando otro tipo de tópicos. Curiosamente, todos los ejemplos son de bares y restaurantes; parece que el sector hostelero (el sector económico que agrupa a bares, cafeterías, restaurantes, etc.) es el más aficionado a llamar la atención con carteles supuestamente graciosos que muchas veces no lo son en
 A XIV Jornada sobre Ensino e Aprendizagem de Línguas em Ambientes Virtuais (JEALAV) com o título "Tecnologias e ensino de línguas em tempos de Inteligência Artificial: potencialidades e desafios" acontecerá no sábado 08 de dezembro de 2023. Programação 9h - 9h15. Abertura - Organizadoras JEALAV9h15 - 10h15. Conferência: Educação Híbrida: noções, estratégias e desafios. Prof. Dr. Daniel Leer más

En el episodio 154 de LdeLengua Francisco Herrera charla con Vicenta González y Joan-Tomàs Pujolà, dos expertos en la aplicación de la tecnología en la enseñanza de idiomas. En este programa abordamos el creciente interés y la integración de la inteligencia artificial (IA) en la educación, especialmente en la enseñanza del español como lengua extranjera o segunda lengua (ELE). A continuación, presentamos un resumen ampliado de los temas tratados en el programa.

Auge de las inteligencias artificiales en la creación de contenidos

  • Contexto actual. Exploramos por qué, en este momento, estamos experimentando un auge significativo en el desarrollo y uso de inteligencias artificiales...
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No hace mucho tiempo, en una plaza del barrio de Chamberí, el Ayuntamiento de Madrid instaló esta cabina telefónica:Plaza del Conde del Valle de Suchil¿Para qué una cabina de teléfonos en estos tiempos en los que todos andamos con el teléfono móvil en la mano o en el bolso? Es un homenaje a una estupenda película de los años 70 del siglo XX que se rodó muy cerca de aquí; a ella se refieren en la
Esta semana iniciamos un nuevo semestre en mi universidad y me rompo la cabeza pensando en qué ponerles a mis alumnos, futuros profesores de español, en un módulo didáctico donde pueda introducir, de la forma más imparcial y fácil posible,  algunos aspectos relacionados con la Inteligencia Artificial generativa, pero sin que me quede demasiado escaso. La pregunta básica de aplicación que Leer más
Desde hace unos años, se han puesto de moda las palabras compuestas usadas como insulto o como, simplemente, descalificativo gracioso. Muchas, como pisacharcos, tienen la forma de verbo + sustantivo en plural, y no distinguen género gramatical (decimos es un pisacharcos y es una pisacharcos), como puedes ver con más ejemplos (que no son descalificativos) en la entrada Matasuegras y

Tipos de leísmo

Publicado en Blog de Lengua el 30/10/2023

Dentro del leísmo podemos diferenciar dos grandes tipos: El leísmo de persona es más frecuente que el de cosa. Y no solo eso: la norma […]

Origen

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Ya estamos en Halloween y, entre las muchas celebraciones y actividades que se llevan a cabo estos días, quería dejarte por aquí un recurso para que también aproveches esta época del año para aprender español. En otra entrada del blog, ya te dejé algunas expresiones idiomáticas para el otoño que hacían referencia a esta maravillosa […]

La entrada 7 expresiones relacionadas con Halloween se publicó primero en SVF SPANISH.

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