Agregador
Nº de artículos: 362Publicado en The Language Gym el
Why Personality Matters More Than Most Leadership Books Suggest If you spend enough time reading leadership literature, attending leadership conferences or scrolling through educational social media, you soon encounter the very same message: effective leadership is primarily about behaviours.... Leer más
Publicado en Ldelengua el
Una charla con Ana Martín Ríder
Cuando hablamos de fraseología en la clase de español, muchos docentes piensan de inmediato en refranes o en expresiones idiomáticas muy llamativas. Pero las unidades fraseológicas van mucho más allá: son piezas de la lengua que los hablantes usamos de forma... Leer más
Publicado en Investigación docente el
En educación sobran certezas rápidas. Sobran frases que funcionan bien en una diapositiva, métodos que prometen demasiado, debates que se convierten enseguida en bandos y palabras que parecen cerrar una discusión antes incluso de haberla empezado. Innovación. Evidencia. Motivación. Neurociencia.... Leer más
Publicado en The FLTMAG el
By Maria Le Mura, Founder, Beyond Words DOI: https://www.doi.org/10.69732/WUQI7059 In a demo call last autumn, the Head of a World Language Department in the American Midwest asked me a question I had not been asked before. We had just finished
The post What Language Teachers Should Ask Any... Leer más
Publicado en Blog de Gonzalo Abio - Educação el
Gerar imagens hiper-realistas com inteligência artificial atingiu um nível de qualidade impressionante em 2026, onde é difícil distinguir fotos reais de criações digitais. Essas ferramentas utilizam modelos generativos avançados para transformar descrições de texto (prompts) em visuais... Leer más
Publicado en Blog de Gonzalo Abio - Educação el
Gerar imagens hiper-realistas com inteligência artificial atingiu um nível de qualidade impressionante em 2026, onde é difícil distinguir fotos reais de criações digitais. Essas ferramentas utilizam modelos generativos avançados para transformar descrições de texto (prompts) em visuais... Leer más
Publicado en IA Educativa el
Según el INE, en su Encuesta sobre Equipamiento y Uso de TIC en los Hogares 2025, publicada el 20 de noviembre de 2025, un 37,9 % de personas de 16 a 74 años han usado IA generativa en los últimos 3 meses. La brecha de uso por sexos es minúscula: hombres, un 39,9 %; mujeres, un 35,9 %.... Leer más
Publicado en The FLTMAG el
By Muhammad Ahmad, University at Buffalo DOI: https://www.doi.org/10.69732/KZKP4254 She had barely spoken during our first session together. When I introduced the project, she sat quietly, nodding along, but saying little. I didn’t push. I had worked long enough with refugee
The post From AI-... Leer más
Publicado en Blog de formacionELE el
Tienes un grupo de B1 o B2, han pedido “algo de cine en español” y abres el manual: actividades sobre Volver o El laberinto del fauno, otra vez. Películas estupendas, pero también muy vistas — y muy peninsulares, muy de hace veinte años. Mientras tanto, en Caracas, en Ciudad de México o en... Leer más
Publicado en IA Educativa el
Todas las imágenes han sido generadas con ChatGPT a partir de las indicaciones del autorEn los últimos días se ha hablado de Olga Tokarczuk y de su supuesto uso de inteligencia artificial generativa en la escritura de su última novela. Como suele ocurrir, el titular era más ruidoso que el problema... Leer más
Blogs
- Aprende español callejeando por Madrid (38)
- Blog de formacionELE (31)
- Blog de Gonzalo Abio - E/LE (30)
- Blog de Gonzalo Abio - Educação (33)
- Colección ELE (31)
- IA Educativa (46)
- Investigación docente (45)
- Ldelengua (16)
- Proyectos IC Río de Janeiro - Blog de reflexiones y trabajos (11)
- Tercera Gramática (13)
- The FLTMAG (35)
- The Language Gym (33)