Tipo: ejercicios explicación

Autor(a): Matilde Asencio Annie Desnoyers

Fuente: Centre collégial de développement de matériel didactique (CCDMD)

Contenido gramatical: ser y estar preposiciones

Descripción: Sitio interactivo que trabaja varios contenidos gramaticales con el Camino de Santiago como hilo conductor. Tiene dos niveles: Introducción al Camino (usos básicos de ser y estar; para de finalidad) y Hacer el Camino (en, a y por con complemento de lugar; por y para de causa y finalidad; ser y estar con adjetivo; para de destinatario; ser para localizar eventos).Combina textos sobre el Camino, una lectura, una comprensión auditiva y vídeos con 39 ejercicios, y se completa con un mapa, una...

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Tipo: ejercicios

Autor(a): Manuela Aparicio

Fuente: Lenguaje y otras luces

Contenido gramatical: pretérito imperfecto subjuntivo

Descripción: Entrada del blog Lenguaje y otras luces, de Manuela Aparicio, con tres propuestas para practicar el pretérito imperfecto de subjuntivo. La primera parte de una infografía y pide recordar la etapa escolar; la segunda trabaja con una canción de Joan Manuel Serrat cuya letra hay que completar; la tercera propone escribir deseos personales.Las actividades se centran en la expresión de deseos y de situaciones hipotéticas. Los comentarios de la entrada recogen las producciones de los estudiantes que...

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Tipo: explicación

Autor(a): Consejería de Educación en Bélgica, Países Bajos y Luxemburgo

Contenido gramatical: preposiciones

Descripción: Episodio de la miniserie No lo dudes, dedicada a la corrección de errores frecuentes en español entre hablantes francófonos y producida por la Consejería de Educación en Bélgica, Países Bajos y Luxemburgo. Este cuarto vídeo, de unos cuatro minutos y medio, da pautas para usar correctamente por y para, dos preposiciones que suelen confundirse.

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Tipo: explicación

Autor(a): Consejería de Educación en Bélgica, Países Bajos y Luxemburgo

Contenido gramatical: indicativo vs. subjuntivo

Descripción: Episodio de la miniserie No lo dudes, dedicada a la corrección de errores frecuentes en español entre hablantes francófonos y producida por la Consejería de Educación en Bélgica, Países Bajos y Luxemburgo. Este último vídeo, de casi seis minutos, trata los verbos cognitivos y su uso con indicativo y subjuntivo.

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Tipo: explicación

Autor(a): Consejería de Educación en Bélgica, Países Bajos y Luxemburgo

Contenido gramatical: preposiciones

Descripción: Episodio de la miniserie No lo dudes, dedicada a la corrección de errores frecuentes en español entre hablantes francófonos y producida por la Consejería de Educación en Bélgica, Países Bajos y Luxemburgo. Este primer vídeo, de unos tres minutos y medio, explica el uso de las preposiciones a y en, que el francés reparte de otro modo.

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Tipo: explicación

Autor(a): Consejería de Educación en Bélgica, Países Bajos y Luxemburgo

Contenido gramatical: subjuntivo oraciones sustantivas

Descripción: Episodio de la miniserie No lo dudes, dedicada a la corrección de errores frecuentes en español entre hablantes francófonos y producida por la Consejería de Educación en Bélgica, Países Bajos y Luxemburgo. Este segundo vídeo, de algo más de tres minutos, compara el uso del verbo esperar en español y en francés y recuerda que en español rige subjuntivo.

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Tipo: ejercicios

Fuente: Wordkers

Contenido gramatical: género

Descripción: Juego de Wordkers Dojo sobre el género: se muestra una palabra y hay que decir si es masculina, femenina o común. Se corrige al momento y lleva la cuenta de aciertos, racha y puntos. Se juega sin registrarse; con una cuenta gratuita se guarda la puntuación y se entra en la clasificación.

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Tipo: ejercicios

Fuente: Wordkers

Contenido gramatical: número

Descripción: Juego de Wordkers Dojo sobre el número: se muestra una palabra y hay que decir si está en singular, en plural o si es invariable. Se corrige al momento y lleva la cuenta de aciertos, racha y puntos. Se juega sin registrarse; con una cuenta gratuita se guarda la puntuación y se entra en la clasificación.

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Tipo: explicación

Fuente: Fundéu

Descripción:  "La Fundación del Español Urgente (Fundéu BBVA) es una institución sin ánimo de lucro que tiene como principal objetivo impulsar el buen uso del español en los medios de comunicación. Nacida en el año 2005 fruto de un acuerdo entre la Agencia Efe y el banco BBVA, trabaja asesorada por la Real Academia Española."Su objetivo es "ser una herramienta que ayude a todos aquellos que utilizan el idioma en su actividad diaria en los medios de comunicación, las redes sociales, las nuevas...

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Tipo: explicación

Autor(a): José Plácido Ruiz Campillo

Fuente: Tercera Gramática

Contenido gramatical: subjuntivo

Descripción: En español, cuando un sujeto declara algo (expresa formalmente que ese algo es lo que sabe o piensa), ponemos ese algo en la forma del indicativo. Cuando no, lo ponemos en subjuntivo. Eso es todo. Es lo que llamé “la ley”.Cualquier complicación adicional solo tiene sentido si se quieren explorar y comprender las razones lógicas de la arquitectura sintáctica por las que en cada caso concreto, de la infinidad literal de ellos que es posible, el sujeto debe declarar o no, y cuando ambas opciones...

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Tipo: explicación

Autor(a): José Plácido Ruiz Campillo

Fuente: Tercera Gramática

Contenido gramatical: imperativo

Descripción: Como bien puede ser que sea sabido, aunque bien puede ser que no lo sea tanto, el paradigma del llamado modo Imperativo está cooptado en casi su integridad por las formas de subjuntivo correspondientes a cada persona:Las únicas personas que se libran son las segundas personas, las que corresponden más propiamente al esquema de petición directa: “tú” (tomada del presente de indicativo con pérdida de la -s) y “vosotros” (cuya -d se suele reinterpretar amplia y generosamente como una -r, es decir...

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Tipo: ejercicios explicación

Autor(a): Fundación Sierra Pambley

Fuente: Fundación Sierra Pambley

Contenido gramatical: indicativo vs. subjuntivo subjuntivo

Descripción: Explicación de la conjugación, significado y uso del subjuntivo y su contraste con el indicativo, acompañada de varias actividades.

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Tipo: explicación

Autor(a): Reyes Llopis-García

Fuente: Columbia University - Center for Teaching and Learning Columbia University - Department of Latin American and Iberian Cultures

Contenido gramatical: verbos de camibo

Descripción: Serie de 3 vídeos creada por Reyes Llopis-García en la que explica el significado y uso de los verbos de cambio: Ponerse Volverse Hacerse 

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Tipo: explicación

Autor(a): Reyes Llopis-García

Contenido gramatical: adjetivos superlativos

Descripción: Vídeo creado por Reyes Llopis-García que explica la construcción y uso de las oraciones superlativas.

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Tipo: ejercicios explicación

Autor(a): Reyes Llopis-García

Fuente: Columbia University - Center for Teaching and Learning Columbia University - Department of Latin American and Iberian Cultures

Contenido gramatical: pronombres pronombres objeto

Descripción: Serie de vídeos creados por Reyes Llopis-García en los que se presentan los distintos tipos de pronombres y su uso, dedicando especial atención a los pronombres objeto directo e indirecto. Los pronombres: qué son y cómo se usan Los pronombres objeto Los pronombres objeto directo e indirecto 

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