Tipo: explicación

Autor(a): José Plácido Ruiz Campillo

Fuente: DidactiRed

Contenido gramatical: futuro presente indicativo

Descripción: Se trata de una actividad que pone el foco en la forma y está destinada a concienciar al alumno de la equivocidad del metalenguaje tradicional respecto de los valores temporales de las formas verbales (en este caso los llamados «futuro» y «presente») de modo que su uso e interpretación no se hallen trabados y entorpecidos por la creencia de que los tiempos están diseñados para señalar solamente tiempo cronológico. En el propio texto que ofrecemos se hallan las instrucciones para desarrollar...

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Tipo: explicación

Fuente: StudySpanish.com

Contenido gramatical: concordancia sustantivos

Descripción: Explicación sencilla en inglés sobre el género de las palabras en español para nivel básico. 

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Tipo: explicación

Autor(a): José Plácido Ruiz Campillo

Fuente: Tercera Gramática

Contenido gramatical: condicional indicativo oraciones condicionales subjuntivo

Descripción: Reflexión sobre la diferencia entre la "condición  real" y la "condición irreal" y su expresión formal. 

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Tipo: explicación

Autor(a): José Plácido Ruiz Campillo

Fuente: DidactiRed

Contenido gramatical: presente indicativo

Descripción: Se trata de ofrecer a los estudiantes múltiples ejemplos de usos del presente de indicativo de manera que: - perciban la enorme relatividad de la caracterización temporal de las formas verbales, en este caso que el presente no es una forma destinada a dar cuenta exclusiva del presente cronológico;  - reflexionen sobre el valor que tiene el uso contrastivo de esta forma verbal en los casos que ya conocen, y extiendan este valor a la comprensión de aquellos otros casos que puedan ser nuevos...

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Tipo: ejercicios

Fuente: StudySpanish.com

Contenido gramatical: concordancia sustantivos

Descripción: Breve test para el nivel más inicial para empezar a trabajar con el género de las palabras en español y la concordancia. 

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Tipo: ejercicios

Fuente: Emocion con ELE

Contenido gramatical: ser y estar

Descripción: Breve quizz - oraciones para completar - para practicar usos de ser y estar.

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Tipo: explicación

Autor(a): Sonia Montero-Gálvez

Contenido gramatical: artículos

Descripción: Taller en el que se presenta una propuesta didáctica sobre el uso y significado de los artículos en niveles iniciales de ELE basada en el contraste inglés/español.

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Tipo: ejercicios explicación

Autor(a): Rosana Esquinas López

Contenido gramatical: adjetivos

Descripción: Material para reflexionar sobre la posición del adjetivo, en concreto, sobre las apócopes (buen, gran, mal). Enlace al audio incluido en el material: Rutina universitaria

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Tipo: ejercicios

Fuente: Liceo Hispánico

Contenido gramatical: pretérito imperfecto indicativo

Descripción: Ejercicio inspirado en el juego Dixit para practicar el pretérito imperfecto de indicativo en el aula. 

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Tipo: explicación

Autor(a): Markéta S.

Fuente: Spanish with Markéta

Contenido gramatical: subjuntivo

Descripción: Explicación sobre el uso del subjuntivo, basada en El subjuntivo es lógico: una actividad de concienciación. Segunda parte del vídeo: El subjuntivo es fácil con Markéta II

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Tipo: ejercicios explicación

Autor(a): Enara Villán

Fuente: Profedeele.es

Contenido gramatical: adjetivos adverbios

Descripción: Explicación acompañada de ejercicios interactivos para aprender a diferenciar los adverbios muy, mucho y el adjetivo mucho/a/as/os. 

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Tipo: ejercicios

Fuente: Liceo Hispánico

Contenido gramatical: futuro

Descripción: Lámina con ocho expresiones en futuro a las que les falta un contexto narrativo que tienen que crear los alumnos para trabajar los usos del futuro simple en español para expresar duda, sorpresa o indignación. 

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Tipo: ejercicios explicación

Autor(a): Juan Manuel Real Espinosa

Fuente: MarcoELE

Contenido gramatical: preposiciones

Descripción: Lo primero es proyectar en clase la presentación con PowerPoint (ver archivo), en la que se proporcionan al alumno un criterio operativo en torno al cual sistematizar los diferentes usos de Por y Para. Por expresa causas y modos, Para expresa objetivos. A lo largo de la proyección se diferencian dos apartados. El primero cuenta la historia de cómo la Cancillería de Sancho IV introdujo el uso de la forma para, en detrimento de la forma patrimonial pora, usada hasta ese momento en los documentos...

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Tipo: ejercicios explicación

Autor(a): Daniel Hernández

Fuente: Profedeele.es

Contenido gramatical: adverbios preposiciones

Descripción: Vídeo en el que se presentan las preposiciones y adverbios de lugar acompañado por dos actividades para practicar su uso.

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Tipo: ejercicios explicación

Autor(a): Antonia Flores Álamo

Contenido gramatical: pronombres objeto pronombres reflexivos pronombres sujeto pronombres

Descripción: Infografía para repasar los pronombres personales de sujeto, de objeto directo, de objeto indirecto y los pronombres personales preposicionales. Para practicarlos, se ofrecen en un documento con cinco ejercicios de diferente formato y objetivo. Estos ejercicios están destinados a estudiantes de nivel B1/B2 dependiendo de las necesidades del estudiante o grupo.

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