Tipo: ejercicios

Autor(a): Jesús Palomares Oliver

Fuente: AIL Español

Contenido gramatical: gerundio

Descripción: Actividad cuyo objetivo es  practicar con los gerundios regulares e irregulares y repasar los números, especialmente a partir de 1 000. Desarrollo 1. En parejas o grupos, los estudiantes van eligiendo iconos y transformándolos en gerundios. 2. A continuación, deben adivinar qué cifra corresponde con el gerundio en cuestión transformándola en años o días. ?3. Para terminar, realizan una afirmación con una frase del tipo: ?Nos pasamos leyendo x años/x días?.

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Tipo: ejercicios

Autor(a): Jesús Palomares Oliver

Fuente: AIL Español

Contenido gramatical: indicativo vs. subjuntivo presente subjuntivo subjuntivo

Descripción: Ejercicio para repasar los diferentes usos del presente de subjuntivo a través de imágenes y conectores y/o frases incompletas. Desarrollo: 1. Cuando el profesor, al final del nivel B1, haya realizado el repaso de todos los usos del presente de subjuntivo estudiados en este nivel, les dice a los estudiantes que van a practicarlos con frases incompletas e inspirándose en algunas imágenes que acompañan la actividad. 2. La actividad consiste en seleccionar una imagen y una frase al azar o no, y...

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Tipo: ejercicios explicación

Autor(a): José Plácido Ruiz Campillo

Fuente: Tercera Gramática

Contenido gramatical: gustar y verbos similares

Descripción: El verbo gustar no solo se usa en tercera persona (gusta, gustan). El verbo gustar es un verbo normal, es decir, que se usa en todas las personas. Esta presentación interactiva ofrece una breve explicación a la siguen diferentes secuencias de ejercicios de clase.

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Tipo: ejercicios

Autor(a): Jesús Palomares Oliver

Fuente: AIL Español

Contenido gramatical: pretérito indefinido

Descripción: Actividad para profundizar en la forma del pretérito indefinido regular e irregular a través de la biografía de algunos personajes famosos. Desarrollo  1. Hay 8 fichas con personajes diferentes. Si hay más de 8 estudiantes en la clase, podemos hacer parejas. 2. La actividad consiste en ordenar cronológicamente las fechas de cada ficha y completar cada evento de la vida del personaje con el verbo correspondiente en pretérito indefinido. 3. Una vez que las fechas y los verbos están en orden...

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Tipo: ejercicios explicación

Autor(a): José Plácido Ruiz Campillo

Fuente: Tercera Gramática

Contenido gramatical: pronombres reflexivos verbos reflexivos

Descripción: Trabajar el uso de pronombres reflexivos con verbos relacionados con partes del cuerpo. Desarrollo  La secuencia didáctica consta de las siguientes partes:  Comprende Prepárate: Partes del cuerpo Prepárate: Verbos Prepárate: Practica Examen: Interpreta Examen: Produce

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Tipo: ejercicios

Autor(a): Jesús Palomares Oliver

Fuente: AIL Español

Contenido gramatical: estilo indirecto

Descripción: El propósito de esta actividad es que los estudiantes transformen las frases del estilo directo al estilo indirecto. Mediante este ejercicio, los estudiantes mejorarán su comprensión y aplicación del estilo indirecto, una habilidad esencial para comunicarse de manera más formal y precisa en el idioma español. Desarrollo  1. Proyectamos la ficha o la imprimimos. 2. Según el tamaño de la clase, la dividimos en grupos o parejas, o también se puede hacer de forma individual. 3. Un equipo...

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