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Estudios de caso en el aula de español: LdeLengua 167
Publicado en Ldelengua el 13/09/2025
Una charla con Andrea Blanco En este episodio de LdeLengua Francisco Herrera entrevista a Andrea Blanco, profesora de la Escuela Superior de Economía y Derecho de Berlín, lingüista y coordinadora de español y francés de negocios. Hablamos de cómo los estudios de caso conectan el aula con... Leer más
Diez clases digitales interactivas sobre pronombres
Publicado en Tercera Gramática el 10/09/2025
Sobre saltar o no saltar a la piscina del significado The post Diez clases digitales interactivas sobre pronombres first appeared on Tercera Gramática.
¡Me meo!
Publicado en Aprende español callejeando por Madrid el 10/09/2025
En un restaurante del pueblo burgalés de Espinosa de los Monteros, las indicaciones para llegar al baño son estas, en una frase con rima (meo y aseo): Espinosa de los Monteros (Burgos)Mear es algo que todos hacemos varias veces al día: significa 'expulsar la orina', o sea, echar fuera de nuestro... Leer más
Snorkl: A Bigger Flip/Flipgrid with AI-Powered Feedback
Publicado en The FLTMAG el 09/09/2025
By Wenjing Huang, Chinese Teacher, George School DOI: https://www.doi.org/10.69732/IMLG1774 Introduction When Flip/Flipgrid was sunsetted, many educators started to search for something to fill the gap. Now you can consider Snorkl. It is a web-based platform that allows students to respond The post... Leer más
Comienzo de curso. Ideas para la primera semana: el clima de aula y sentido de pertenencia
Publicado en Investigación docente el 08/09/2025
Septiembre tiene algo de promesa y de caos. Pilas de material escolar en baldas, nombres aún sin rostro y horarios que no se han estrenado. La pregunta de fondo es sencilla: ¿cómo convierto el aula en un lugar seguro, justo y exigente desde el primer día? Como siempre, no hay pócimas; hay... Leer más
Píldoras de español. Cultura en la clase de E/LE
Publicado en Blog de Gonzalo Abio - E/LE el 03/09/2025
 ¿Conoces estos libros? Pueden ayudarte en tus clases.GARCÍA-CALVIÑO, Juan Manuel; OMENA, Edvânia Medeiros de; SGARBI, Elaine dos Santos, DUARTE, Flávia Karolina Lima. Píldoras de español: cultura en la clase de E/LE. vol. 1. Madrid: Escritório de Educação de la embajada de España en Brasil,... Leer más
La falacia del sentido común: resultados de la encuesta
Publicado en Tercera Gramática el 02/09/2025
Los estragos del Sistema 1 de Kahneman The post La falacia del sentido común: resultados de la encuesta first appeared on Tercera Gramática.
Game-Inspired Autonomy in Language Teaching and Learning
Publicado en The FLTMAG el 01/09/2025
By Seyed Abdollah Shahrokni, Texas A&M University DOI: https://www.doi.org/10.69732/YREQ2378 Sumeru, with Mt. Damavand rising in the distance, feels like home – it must be the names, the music, the lore – even the character I am playing, Alhaitham, reminds me The post Game-Inspired Autonomy in... Leer más
PNLD 2026-2029. Veja as obras aprovadas e escolha a sua
Publicado en Blog de Gonzalo Abio - Educação el 01/09/2025
Os professores de Ensino Médio das escolas públicas neste momento devem escolher os livros didáticos que vão trabalhar nos próximos anos (2026-2029). Para facilitar um pouco o conhecimento das obras vou colocar aqui os pdf e resenhas dos livros aprovados de línguas estrangeiras (cinco de... Leer más
Una guía muy breve para la evaluación inicial o diagnóstica
Publicado en Investigación docente el 01/09/2025
Empieza el curso y reaparece la tentación de “pasarles un examen” para saber dónde están o, simplemente, para rellenar el informe que te piden. Comprensible; pero poco útil si lo entiendes como un filtro o utilizas esa información de manera apresurada. Una evaluación diagnóstica sensata no... Leer más
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