Profundizar en el contraste de las estructuras comparativas ?tan...como/tanto/a(s)...como? con la estructura consecutiva intensificadora ?tan...que?.
1. En la primera actividad, vamos a relacionar algunas frases con ciertos elementos para establecer comparaciones a través de adjetivos.
2. En la siguiente actividad, vamos a comparar objetos a través de las estructuras comparativa con nombres, adjetivos o adverbios.
3. Por último, practicamos las estructuras comparativas y la estructura intensificadora a través de unas frases incorrectas.
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