- Conocer la literatura del mundo hispánico.
- Desarrollar actitudes positivas hacia la lengua y cultura hispánicas.
- Reflexionar sobre la lengua y su uso estético.
Precalentamiento:
Introducir a los alumnos a la Generación del 98 y el Modernismo, situando a Antonio Machado en su contexto. A continuación se escuchará la versión cantada del poema Era un niño que soñaba... interpretada por Paco Ibáñez.
I. Comprensión oral y escrita
A. Comentar con los alumnos el tema del poema y el léxico utilizado. A continuación se les reparte el texto del poema y se les pide que respondan a unas cuestiones relativas a la comprensión del texto (se adjunta la ficha de comprensión lectora).
II. Un poco de gramática
B. Identificar los verbos del poema que están en pretérito indefinido e imperfecto y la forma de infinitivo del verbo correspondiente.
C. Cambiar los verbos que aparecen en pretérito indefinido por pretérito imperfecto para reconocer las diferencias temporales y de uso.
III. Expresión plástica y visual
D. Crear un cómic basado en el poema utilizando herramientas de creacción de cómic online.
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