todoELE

1. Primero, debemos recordar/presentar a los estudiantes la estructura de conjugación de los verbos similares a ‘gustar’.
2. Les decimos que vamos a practicar con estos verbos y con la dificultad de añadir el uso de estos verbos en indefinido o imperfecto.
3. Por último, los estudiantes se formulan las preguntas entre ellos usando el pretérito indefinido o el pretérito indefinido.

NOTA: Como los estudiantes no conocen todavía las formas del modo subjuntivo, hemos decidido orientarles al principio de la actividad y recordarles que estos verbos pueden ir seguidos de un nombre singular, un nombre plural o un infinitivo, omitiendo el uso del modo subjuntivo.