Menú de cuenta de usuario

  • Iniciar sesión
Inicio
todoele
  • Inicio
  • Materiales
    • 📋 Actividades
    • 📝 Conjugación
    • 📊 Corpus
    • 📔 Diccionarios
    • ✅ Evaluación
    • ⚙️ Gramática
    • 📗 Manuales
    • ✍️ Ortografía
    • 📅 Programación
    • 🗣️ Pronunciación
    • 📁 Recursos
    • 🔤 Vocabulario
  • Formación
    • 👥 Congresos
    • 🎓 Cursos
    • 🏫 Centros
    • 🏢 Organizaciones
    • 📚 Bibliografía
    • 📰 Revistas
    • 🌍 Atlas de ELE
  • Trabajo
    • 💼 Ofertas de trabajo
    • ℹ️ Trabajo - Recursos
  • En la red
    • 🌐 Sitios ELE
  • Tecnología
    • 💻 Herramientas digitales

Ruta de navegación

  • Inicio
  • Actividades
  • Guía turístico en Barcelona

Guía turístico en Barcelona

Alba Ortigosa Ramos
guia_turistico_por_un_dia.docx
  • Hablar de experiencias relacionadas con lugares de una ciudad hispanohablante.
  • Ser capaz de identificar y describir lugares conocidos.
  • Hablar de lugares desconocidos utilizando el condicional, expresando deseos y preferencias.
  • Hacer una pequeña presentación sobre un lugar, dando información sobre él.

En esta actividad, que puede realizarse en una o dos sesiones, la intención es que el estudiantado hable de la ciudad en la que vive, en este caso, Barcelona. Se plantea para una modalidad en línea, pero siempre puede adaptarse a la clase presencial. Una parte de la sesión tiene lugar fuera del aula.

En primer lugar, como calentamiento, se presenta el título del vídeo: “Barcelona in 4K”, un vídeo sin sonido. Se pide a los alumnos que reflexionen sobre su contenido y el significado de "4K". 

Después se procede la visualización del vídeo. Se le indica a los alumnos que tomen notas sobre los lugares que reconocen y qué saben de ellos.

  • Actividad individual: Mi lugar favorito de Barcelona

​Los alumnos deben elegir su sitio favorito en Barcelona y subir una foto a Padlet y escribir 2-3 frases sobre él (pueden ser experiencias personales). Después, los alumnos leen y comentan las publicaciones de sus compañeros. Una vez hecho esto, la clase se divide en grupos de tres para compartir por qué eligieron ese lugar.

En la siguiente actividad, introductoria de la siguiente, el profesor le preguntará en pleno, a los alumnos qué lugar de Barcelona aún no han visitado y les gustaría conocer, justificando su elección.

  • Actividad de expresión oral: Guía turístico por un día
    • Cada alumno elige un sitio de Barcelona que no haya visitado.
    • Deben preparar y grabar un vídeo con la siguiente información. Pueden empezar a preparar el texto de la presentación, con una longitud de 250-300 palabras.
      • Presentación personal (actuar como guía turístico).
      • Información básica (fechas, autores relevantes, datos curiosos).
      • Anécdota interesante (leyenda, historia de miedo, curiosidad).
      • Consejos (qué hacer y qué evitar en el lugar).
      • Razones para recomendar el lugar.
      • Cierre del tour (despedida persuasiva para obtener una buena valoración).
    • Se recomienda grabar el vídeo en el sitio elegido si es posible y con público.

En caso de utilizar Padlet, el docente tendría que crear una página específica  con la temática de la propuesta didáctica. En ella habrá un par de ejemplos con muestras de la gramática de la situación de aprendizaje.

B1
B2
adultos
condicional
oraciones de relativo
presente de indicativo
pretérito imperfecto de indicativo
pretérito indefinido
Barcelona
ciudades
ciudades hispanohablantes
turismo
dar/pedir información
hacer sugerencias
aconsejar
expresar gustos
expresar deseos
valorar
descripción de lugares
turismo
viajes
comprensión lectora
comprensión oral
expresión escrita
expresión oral
  • Inicie sesión o registrese para enviar comentarios
  • 9 vistas

Comentarios

Autores

  • Jesús Palomares Oliver (100)
  • Agapito Floriano Lacalle (36)
  • Federico Escudero Álvarez (36)
  • Sara Díaz González (36)
  • Milena Ivanova Koleva (19)
  • Agustín Yagüe Barredo (17)
  • Violeta de la Jara Berenjeno (16)
  • José Plácido Ruiz Campillo (15)
  • Salomé Monasterio Morales (15)
  • Albena Serra (14)
  • Silvana Cerdà Gabaroi (14)
  • Cristina Martín de Vidales (13)
  • Moncho Iglesias Miguez (13)
  • Ernesto Romero Tenorio (12)
  • Celia Carracedo Manzanera (10)
ver todos »

Contenidos gramaticales

  • adjetivos (153)
  • condicional (63)
  • conectores (71)
  • futuro (55)
  • gustar y verbos similares (97)
  • imperativo (70)
  • oraciones condicionales (45)
  • presente de indicativo (239)
  • presente de subjuntivo (47)
  • pretérito imperfecto de indicativo (169)
  • pretérito indefinido (194)
  • pretérito perfecto de indicativo (76)
  • ser y estar (115)
  • subjuntivo (88)
  • sustantivos (114)
ver todos »

Contenidos culturales

  • canciones (143)
  • cine (120)
  • literatura (120)
  • España (62)
  • música (61)
  • cortometrajes (53)
  • largometrajes (46)
  • películas (46)
  • poesía (41)
  • cuentos (29)
  • gastronomía (29)
  • fiestas (26)
  • historia (24)
  • personajes famosos (21)
  • arte (20)
ver todos »

Contenidos funcionales

  • dar/pedir información (496)
  • expresar opinión (210)
  • describir (195)
  • expresar actitudes (155)
  • hacer hipótesis (89)
  • argumentar (77)
  • hablar del pasado (75)
  • expresar gustos (70)
  • narrar (70)
  • relacionarse socialmente (51)
  • resumir información (48)
  • influir en el interlocutor (40)
ver todos »

Contenidos léxicos

  • descripción del carácter (33)
  • alimentos (29)
  • sentimientos (29)
  • descripción (28)
  • profesiones (21)
  • descripción física (20)
  • comida (18)
  • emociones (17)
  • animales (16)
  • partes del cuerpo (16)
  • viajes (16)
  • colores (15)
  • lugares (15)
  • números (15)
  • cine (13)
ver todos »

Etiquetas

  • juegos (77)
  • Genially (10)
  • juegos de rol (9)
  • primer día de clase (9)
  • vídeos (5)
  • escritura creativa (4)
  • inteligencia artificial (4)
  • pronunciación (4)
  • dominó (3)
  • clase de conversación (3)
  • comprensión audiovisual (3)
  • debate (3)
  • evaluación (3)
  • fonética (3)
  • pragmática (3)
ver todas »

Destrezas

  • comprensión lectora (803)
  • comprensión oral (567)
  • expresión escrita (704)
  • expresión oral (927)

Destinatarios

  • adolescentes (693)
  • adultos (1, 041)
  • niños (60)

Fuentes

  • AIL Español (119)
  • MarcoELE (51)
  • RedELE (18)
  • Formespa (17)
  • Centro Virtual Cervantes - DidactiRed (12)
  • Ritmos Ñ (12)
  • Premios Internacionales RedELE (11)
  • Revista redELE (8)
  • Jramonele.com (5)
  • Biblioteca Virtual RedELE  (4)
  • Tercera Gramática (4)
  • FormacionELE (3)
  • Revista Materiales (3)
  • RutaELE (3)
  • Cornerhouse Education (2)
ver todas »
Sobre Todoele Índice Publica Contacto: todoele@gmail.com
Política de privacidad Créditos