Dar a los alumnos una visión general de las fiestas navideñas en España (qué fiesta se celebra, cuándo y cómo se celebran).
1) Contextualización: mostrar la transparencia con imágenes de distintas fiestas navideñas. Se trata de que digan qué es lo que ven y apuntar los resultados en la pizarra.
2) Presentación de vocabulario: a través de la transparencia habrá salido bastante vocabulario. Repartir el mind-map "La Navidad" y completarlo en grupos de 3-4 alumnos.
Luego se mezclarán los grupos, es decir, formar grupos nuevos con un alumno de cada grupo anterior para comparar sus resultados y completar el esquema. De esta forma el conjunto de la clase tendrá los mismos resultados.
3) Presentación de los textos: hacer 5 grupos. Cada uno tiene un texto de una fiesta navideña. Los alumnos tienen que leer el texto y rellenar la tabla con la información que les ofrece el texto. Es conveniente dejarles tiempo suficiente para leer y escribir la información. Una vez hayan terminado, se pasan el siguiente texto y así sucesivamente hasta que hayan completado toda la tabla.
4) Comparación de resultados o darles la tabla con los resultados para corregir.
5) Oralmente, explicar qué similitudes y/o diferencias hay con sus respectivos países.
Esta actividad ha sido planteada y realizada para alumnos inmigrantes procedentes de países musulmanes (Pakistán, Marruecos, Bangladesh) y que llevan poco tiempo residiendo en España.
El objetivo principal era ofrecerles la información básica de cada una de las fiestas para hacerse una idea general de la celebración de la Navidad en nuestro país.
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