¿Lo has hecho alguna vez?

1. Después de explicar el uso del pretérito perfecto con la realización o no de experiencias en el pasado, les decimos a los estudiantes que vamos a practicar con este uso particular.

2. Distribuimos la hoja y los estudiantes, a través del infinitivo y de la imagen, se formulan preguntas entre ellos. Por ejemplo, ¿Alguna vez has tocado una serpiente? - No nunca he tocado una serpiente/ - Sí, ya he tocado una serpiente.