¿Qué haces...?

Fuente: 

Materiales para la actividad

Objetivos 

Entrenarse con las oraciones condicionales probables y las oraciones temporales que describen acciones habituales y generales.

Contrastar el uso de “si” y de “cuando” cuando se usan con presente de indicativo.

Estimular la expresión oral a través de la presentación de situaciones más o menos comunes.

Desarrollo 

1. Les decimos a los estudiantes que vamos a practicar con los conectores ‘si’ y ‘cuando’ en presente de indicativo.

2. Les indicamos que van a encontrar una serie de situaciones incompletas que van a tener que completar con sus propias opiniones.

​3. Los estudiantes van exponiendo las diferentes situaciones, las van completando y van completando sus respuestas.