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Actividades: comprensión lectora

Nº de actividades: 803
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¿Lo preguntas con 'por' o 'para'?
Objetivos: Practicar con los usos más comunes de ?por? y ?para?.
B1
Rueda de prensa
Objetivos: Ser capaz de crear un discurso para dar una breve rueda de prensa. Ser capaz de usar marcadores del discurso para crear transiciones naturales.
B1
Quién es quién
Objetivos: Aprender y practicar el uso de marcadores temporales.
B1
Se busca...
Objetivos: Practicar el contraste entre el Indicativo y Subjuntivo en expresiones de ?Se busca? + características?, entre lo existente y lo deseado.
B1
Soy Don Quijote de la Mancha
Objetivos: Este recurso didáctico tiene un doble objetivo, el primero es trabajar con verbos para expresar deseos, necesidades, planes, intenciones, preferencias ? + infinitivo, y el segundo es... Leer más
A2
La presentación oral
Objetivos: Ser capaz de crear un discurso para dar una breve presentación. Ser capaz de usar marcadores del discurso para crear transiciones naturales.
B1 B2
Qué quilombo
Objetivos: A través de esta actividad analizaremos los principales fenómenos del español argentino y veremos qué es el lunfardo y algunas palabras propias de esta jerga.
B2
La familia
Objetivos: La actividad está centrada en la comprensión de lectura con el fin de relacionar los miembros de la familia según las descripciones del texto. Seguro no conocen todo el léxico, pero lo pueden... Leer más
A1 A2
Las redes sociales y sus más y sus menos
Objetivos: Practicar algunos usos del presente de subjuntivo a través del tema de las redes sociales.
B1
La poeta en su voz
Objetivos: Aprender sobre la cultura poética española y sobre la sociedad tradicional de la posguerra, a la vez que conocer el sentimiento de reivindicación y de la figura de la mujer en la literatura, en este... Leer más
B2
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