todoELE

• Impartir clases de español como segunda lengua para mujeres extranjeras en situación vulnerable:

− Detectar las necesidades y los estilos de aprendizaje de las estudiantes y planificar secuencias didácticas en función de ellas.

− Implicar a las estudiantes en el desarrollo de su propio aprendizaje.

− Facilitar la adquisición de la lengua y la cultura de la sociedad de acogida. 

− Favorecer el desarrollo de la Interculturalidad en el aula.

− Elaborar materiales didácticos y conocer materiales didácticos de ELE editados.

− Promover que las estudiantes se sirvan de las TIC para complementar las clases presenciales y facilitar que su aprendizaje sea más autónomo.

− Promover una formación en perspectiva de género que fomente el empoderamiento de las participantes.

− Impartir talleres de contextualización, de alfabetización digital y de igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres.

− Realizar seguimiento y evaluación del aprendizaje de las estudiantes.

− Manejo de documentos Excel y envío de informes de eGorrion.

− Realización de memorias semestrales.

• Manejo de aplicaciones informáticas y documentos Excel.

• Gestión de expedientes.