En estas páginas se ofrecen diversas actividades que pretenden ser de apoyo para la práctica de la pronunciación en clases de ELE donde haya estudiantes de origen indio, especialmente hablantes de hindi y otras lenguas afines. Son actividades de distinto tipo que se pueden integrar en la práctica docente en variados momentos y ayudan a los alumnos a mejorar su pronunciación.
Se ofrece a los estudiantes una ficha con dos actividades de reconocimiento y producción de los patrones entonativos del español en frases enunciativas e interrogativas. Asimismo, se incluye una plantilla de autoevaluación del alumno que permitirá tener evidencias de su progreso en los elementos prosódicos trabajados. Para el profesor, se incluyen también una breve comparativa de los sistemas fonéticos del español y del hindi y los materiales necesarios para llevar a cabo las actividades propuestas.
Actividades creadas por María José Lobón López.
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