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El "boom hispanoamericano" y Mario Vargas Llosa 
Objetivos:
Introducción a la literatura del llamado "boom hispanoamericano". Acercamiento a la figura de Mario Vargas Llosa. 
B2
El semáforo
Objetivos:
Esta actividad tiene como objetivo enseñar al estudiante los usos de futuros y condicionales a la hora de hacer hipótesis y expresar probabilidad, tanto en el presente como en el pasado. Se trata,... Leer más
B2
Como agua para chocolate de Laura Esquivel
Objetivos:
Leer un texto en original, comprenderlo y disfrutarlo.
B2
El Capitán Alatriste
Objetivos:
Con esta actividad se pretende acercar a los estudiantes el personaje literario de Arturo Pérez-Reverte el capitán Alatriste, así como al ambiente histórico-social de la España del s. XVII a través... Leer más
C1
Jugar con la literatura en clase de E/LE: Actividades con "Casa tomada" de Julio Cortázar 
Objetivos:
Desarrollo de las cuatro destrezas. 
A2 B1 B2 C1
Crónica de una muerte anunciada
Objetivos:
Acercar al estudiante a la literatura hispanoamericana. Practicar el pretérito imperfecto y pluscuamperfecto de indicativo. 
B2 C1
El mundo de Don Quijote
Objetivos:
Introducir a los estudiantes al mundo de la novela ?Don Quijote de La Mancha? Practicar con el vocabulario de la cortesía en situaciones formales. Practicar con el presente de indicativo regular e... Leer más
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Greguerías
Objetivos:
Acercarse a la vida y obra de Ramón Gómez de la Serna. Comprender y usar la metáfora a través de la selección de greguerías y los ejercicios propuestos. 
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Había una vez
Objetivos:
Dar a conocer el cuento como género narrativo. Trabajar el contraste entre el pretérito indefinido y el imperfecto.  
B1 B2
Un paseo por Andalucía
Objetivos:
Conocer un poco sobre la cultura de España y en especial de Andalucía a través de la literatura y el contacto visual de un anuncio de televisión. Analizar las figuras retóricas del lenguaje dentro de... Leer más
B2
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